六年级语文教案——?习作1?教案1教学要求：1．指导学生读懂例文，引导初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言标准。2．在学习例文的根底上迁移运用，写一那么跳绳比赛的新闻报道。教学重点：掌握新闻报道的一般写法。教学难点：对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)局部的观察、描述。教学过程：一、导入1．听一段新闻播送。说说这那么新闻内容，体会新闻的好处。2．利用播送、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。二、出例如文，了解内容1．指名朗读例文。2．说说例文的每个自然段都写了些什么。三、讨论例文，明确写法1．同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点。2．题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢3．如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢用开头......接下来......最后......的句式说法。四、指导写好跳绳比赛1．指名说说跳绳比赛的情况。2．按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。3．给这次跳绳比赛的新闻报道命题。五、请一位同学当记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布，练习写稿。七、指导评议，修改。板书设计：习作1开头：交代结果接下来：事情经过最后：补充交代教学反思：内容总结〔1〕六年级语文教案——?习作1?教案1教学要求：1．指导学生读懂例文，引导初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言标准〔2〕2．在学习例文的根底上迁移运用，写一那么跳绳比赛的新闻报道〔3〕2．利用播送、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣〔4〕2．说说例文的每个自然段都写了些什么〔5〕四、指导写好跳绳比赛1．指名说说跳绳比赛的情况〔6〕七、指导评议，修改