幼儿园体育活动方案幼儿园体育活动方案(通用15篇)为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园体育活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园体育活动方案1目标：练习一个跟着一个走成圆圈。准备：场地上画一个大圆圈。玩法：游戏开始，大家顺着圆圈按逆时针方向一个跟随一个走，边走边念儿歌：“元宵节，真热闹，大家快来放鞭炮。”重复几遍后教师说：“点鞭炮了。”然后原地蹲下，发出“嗤”的声音，幼儿随即蹲下发出“嗤”的声音（表示等待炮响）。教师发出“砰”或“砰砰”声，幼儿发出“砰、啪”声并四散跑开，也可以双脚向上跳或加上拍手动作。教师以“放鞭炮了”为信号让大家又回到圆圈上站好，游戏重新开始时可按顺时针方向走圈。提醒幼儿四散跑开时不要跑得太远。幼儿园体育活动方案2一、设计意图塑料圈是幼儿所喜欢的活动器具。那么在体育活动中怎样根据幼儿身体动作的发展水平，在玩圈的技能和方法上给予幼儿更多的运动经验的体验，激起他们继续玩圈的兴趣，并发挥“塑圈”这一运动器械一物多玩的功能，所以特设计本次体育活动的重点考虑所在。二、活动目标：1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。2、继续培养幼儿玩圈的乐趣。三、重点与难点：重点：幼儿把塑圈套至膝盖，两腿分开套住圈，不让其掉下来，在场地上自由地走、跳。难点：两腿分开套住圈，不让其掉下来。四、活动准备：1、布置场地：红起跑线、四小桥、四椅子。2、塑料圈与幼儿人数相等、荣誉帽若干。3、音乐（快乐宝贝）。五、活动过程：一）开始部分：情景导入3分“小朋友走，我们听着音乐一起去运动吧！”（律动“快乐宝贝”）二）基本部分：学习阶段A、自由玩圈5分“你们的圈操做得真神气，圈可以做操还可以怎么玩呢？”（5幼儿自由说）“找个空点的地方和你的朋友一起去玩玩。”（幼儿自由探索各种玩圈方法：跳圈、滚圈、转圈、套圈等）（吹哨）“围成一个大圆圈，1——2——3，表扬**、***。”“把圈放在地上，坐下来。”“谁来说说刚才你是怎么玩的？”（一幼儿）“有谁玩的更有趣的？”（三幼儿）“你们来玩一玩。”（五幼儿）“你觉得谁玩的最好？”“我们一起来学学。”“我看见小朋友是这么玩的，我们来学学。”B、教师示范新玩法5+2+5分1、师示范幼儿练习5分“我这也有一个新玩法，瞧！看清楚了！”（师示范）“谁来说说我是怎么玩的？”（一幼儿说：把圈套到膝盖边，然后两腿分开，不让圈掉下来）“谁愿意来学这个本领？”“谁来和老师一起学一学。”（幼儿和老师一起学）“走、走、走，跳、跳、跳。”“谁学会了？”“圈要放在哪的'？”“再来，走走走，跳跳跳，走走走，跳跳跳。”“他的圈为什么会掉下来？”“哦，对了，我们要用膝盖把圈绷紧。看我的腿有一点弯哦。”“好，再来试试。走——走——走，跳——跳——跳，走—走—走，跳—跳—跳，走走走，跳跳跳。”（师幼练习）2、幼儿自由练习2分“好玩吗？”“找个朋友一起去把这本领练一练，可以互相帮忙，也可以比一比哦。”（幼儿自由练习）“学会了可以玩给倪老师看看。”3、集体练习3分“好，听我口令，一起往前走，排成四组。”“走走走，跳跳跳。”（慢快）C、幼儿分组比赛10分“把圈取下来拿在手里。”“这本领有没有都学会了？”“刚才你和朋友比赛了没有，谁赢了？”“那我们就分组来个圈圈乐比赛吧！看前面有什么？”“听清楚游戏是怎么玩的？”“听到我的口令第一个小朋友就快速出发，跳过小河，绕过椅子，返回来，回来的时候也要跳过小河哦。”“有没有听明白？”“比赛时圈一定要套在哪里（膝盖边），小手可以做个的有趣的动作（叉腰、伸直等），要和别人不一样。不能扶着圈哦，如果圈掉下来可以怎么办？”“谁愿意来试一下。”（一幼儿示范）“你发现了什么问题？”（圈掉下来、双脚一起跳）“返回后可别忘拍第二个小朋友的手哦，然后把圈挂起，排在后面为朋友助威。”“记住了吗？请你们先把圈套在膝盖边准备好。”（幼儿分组比赛）“表扬第*组小朋友，还有个别小朋友要犯规，下次游戏我们要注意哦。”3、结束部分：舒展身心2分“刚才哪组小朋友得冠军了，我们请客人老师为冠军组颁奖。”“给你前面的小朋友套上圈，做条毛毛虫，走回教室吧。”幼儿园体育活动方案3活动目标：1、学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技能。2、在游戏中初步培养团队合作的精神。活动准备：接力棒足够大的场地活动过程：一、开始部分。1、幼儿进行队形、队列练习，由一路纵队走成六路纵队，站成做操距离。练习：立正、稍息、原地踏步等动作，训练幼儿遵守规则意识。2、引导幼儿跟着老师一个一个地走成一个皮球、小蜗牛然后再走成一个大皮球，然后在走成六路纵队。3、复习徒手操，重点引导幼儿学会节奏快的做操同时，要学会动作做标准。4、引导幼儿认真做操。二