大班安全教案【实用】大班安全教案范文集合十篇作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的大班安全教案10篇，希望对大家有所帮助。大班安全教案篇1一．活动目标1．认识各种安全标志，感知禁止标志和警告标志的特征。2．尝试设计标志，体验创作的'快乐。3．进一步巩固安全意识。二．活动准备1．活动前幼儿已认识部分交通标标志。2．各种标志图。3．圆形、三角形、方形底版；油画棒、绘画笔三．活动过程（一）交通标志导入课题1．马路上来来往往的车辆非常多，很容易发生危险，那么是谁在维持交通秩序？除了交通警察，还有谁也在协助管理？2．马路上有许多标志提醒行人、驾驶员要遵守交通规则，你知道有哪些交通标志吗？3．随幼儿的回答，出示相应标志图。每出示一个共同讨论其作用。（二）感知禁止标志和警告标志1．出示“禁止左拐”标志。“这是什么标志”2．分别出示“禁鸣”“禁止通行”等标志，提问。3．引导幼儿讨论禁止标志的特征。4．出示“注意行人”标志，“这是什么标志？”5．这个标志跟禁止标志有什么不一样？（三）深入讨论，引出其他安全标志1．除了这些交通标志，你还见过哪些安全标志？2．引出“禁止吸烟”“禁止明火”“禁止吸烟”“有电危险”等标志。（四）设计标志1．小结标志的作用这些标志为我们的生活带来了很多方便，我们看到标志就知道什么可以做，什么不可以做。2．讨论身边有什么危险的事情。那我们今天也来设计一些标志。3．幼儿讨论：你想设计什么标志，这个标志要提醒人们什么事情。4．介绍材料幼儿自由设计。（五）展览作品，幼儿讲述、介绍大班安全教案篇2活动目标1.知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。2.能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。活动准备1.十字路口交通视频。2.玩具小汽车1个，能套在幼儿身上的废纸箱(作小汽车用)若干。拟人化的红灯、绿灯(圆形纸板上涂红、绿颜料)各一个。活动过程1.观看视频，看十字路口车辆是怎样通行的，引出红绿灯。2.认识红、绿灯，懂得遵守交通规则。(1)出示玩具小汽车，引导幼儿帮助不懂规则的小汽车认识红、绿灯，懂得遵守交通规则。小结：红绿灯是不出声的交通警察，红灯是停止信号，绿灯是通行信号。(2)师幼共同讨论：如果没有红绿灯会怎样?小结：在十字路口如果没有红绿灯车辆会相互堵塞、相互碰撞，会发生很多交通事故，行人也无法通行了。3.复习儿歌，模拟遵守交通规则。(1)教师分别出示红灯绿灯的信号牌请幼儿分别做出停车开车按喇叭的动作(2)提示幼儿在老师念到“红灯”和“绿灯”时，依次出示“红灯”“绿灯”的信号牌，以帮助幼儿记忆。4.“红绿灯”游戏。师：接下来我们玩一个游戏。我们现在都是小司机，每人开一辆车出来，要穿过马路去。小司机们要听从红绿灯的.指挥，做到红灯停、绿灯行。(1)请部分幼儿身体上套上纸箱扮小汽车，部分幼儿扮行人，一名幼儿扮交警交替出示红灯绿灯的信号牌，幼儿据此做出相应的动作，如：看到红灯眨眼睛，看到绿灯眨眼睛，看到行人走过来。(2)变换角色，反复游戏。附儿歌：小汽车滴滴滴开到东来开到西看到红灯停一停看到绿灯向前行看见行人按喇叭：滴滴——大班安全教案篇3活动目标：1、了解煤气灶的作用和危险性。2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。5、加强幼儿的安全意识。活动重点难点：活动重点：了解煤气灶的作用和危险性活动难点：掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备煤气灶图片活动过程：一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师：小朋友，你们认识它吗？（煤气灶）你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？幼儿自由回答3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险？教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶（会发生煤气泄漏事故）2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗？（人会中毒，会爆炸，着火）3、发现煤气泄露我们应该怎么做？（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）教师小结：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。一旦发现煤气泄漏，马上关闭煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。三、判断对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗？1、组织幼儿讨论（1）小朋友不停的开关煤气灶（2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃（3）闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话（4）闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不