我的教女之路沈晨莲女儿的成长算不得很成功的例子，和特别优秀的孩子相比，她比较一般，但她年仅17岁就考上了重点大学，回首她的成长历程，也称得上令人欣慰。我把自己的教女方法写出来，不管有无价值，只为与朋友们共勉。一、启动学前教育培养学习兴趣女儿出生在乡下，那时候各方面的条件都较差，很难找到适合幼儿看的图片和故事书，我和老公也多次上城，找遍了所有卖书的地方，结果都让我们失望而归。没办法，我就利用自己的小本事，动手画画制作卡片，每天和孩子用这些卡片玩游戏，玩得次数多了，孩子自然就记住了卡片上的图案和相应的文字符号，那时候应该就是女儿识字的开始吧！孩子天生就对童话故事感兴趣，找不到图文并茂的故事书，孩子又不识字，唯一的办法只有讲故事给她听。她常常缠着我把一个故事一遍又一遍的讲给她听，说得多了，她不但极有兴趣，而且还记得许多内容，有时你讲上一句，她半通不通地接下一句，很多故事直到现在她还记得。二、引导孩子读书教会孩子自学孩子六岁开始上学，在小学，我既做她的妈妈又是她的语文老师，孩子在学完汉语拼音以后，我开始为她寻找拼音注汉字的儿童读本，培养孩子看书的习惯。想来那时候真可怜，整个城市找不到一本这样的书，星期天，我和老公乘车来到合肥新华书店，也只买到为数不多的几本。凭着这仅有的几本书，有时间我就给她反反复复地讲，没时间，她也乐意一个人反反复复地看，时间长了，她便烂熟于心中。那时候我知道，孩子已经爱上书了。孩子小学二年级，我很幸运地在合肥买到一本注音读本《三百六十五夜作文启蒙》，三百六十五篇文章，篇篇短小精悍，生动有趣，孩子特感兴趣，有时候连吃饭都拿在手上。文章看得多了，自然就会写了。也就是那年，她写了一篇文章《吹泡泡》，竟轰动了整个学校的老师们，那本作文书和孩子写的文章至今还保存在家里。孩子只要跨进学校的大门，重要的事就是掌握所学的知识，完成其学习任务。当老师的都知道：教学生学会，不如教学生会学。孩子从小学二年级开始，我便有心引导她自学，因为她有看书的好习惯，所以语文方面她时时能轻松应对，于是我把引导的重点放在数学上。我让她把老师没上的例题内容看几遍，如果看不懂，我首先要她告诉我哪儿看不懂，然后我再讲给她听，以防她偷懒。看懂了，便要她试着做后面的练习题，习题做的对错由我帮她检查讲解。这样每天往后自学，放假也不例外，孩子便把老师上的内容遥遥地甩在后面了。开始是我指导监督，到了四、五年级，我帮她买来参考资料，就不太要我操心了。到了高二那年，她早把高三的课本自学了一遍，正因为这样，她从不要上辅导补习班，有时候看到朋友和邻居的孩子都上辅导班，我急了，建议她去，她说：“我不喜欢老师牵着我的鼻子转，有时间上辅导班，还不如在家多做几张卷子”为此，我还真省了不少钞票呢！三、注重养成习惯淡化考试分数习惯远比考试分数重要得多。从小学开始，我便帮孩子制定合理的课外学习计划：什么时候做家庭作业，什么时候自学数学，什么时候看书--------计划一旦制定，必须严格执行，非特殊原因不得随意打乱，当然，每完成一样都要给孩子适当的休息玩耍的时间。只要她完成了学习任务，就别不停的唠叨她不该这样不该那样，让她尽情地玩，尽情地乐。从小学到大学，我和老公从不因她的考试成绩而或喜或怒，因为她上学年龄小，小时候考试，不是看错了题目就是填错了答案，每次考分总不如愿。常常试卷一发下来，就开始哭鼻子，哭得没完没了，这个时候，我和老公总是笑破了肚皮看着她哭，直到她平静下来，我们便拿着试卷，与她一起分析失分的原因。习惯了，她便不再哭鼻子，自己知道分析原因寻找差距。随着年龄的增长，考试时粗心丢分的坏毛病也越来越少，有时候考了好成绩，她总是还没进门就喊：妈妈，喜报！喜报！但是，我和老公也从不给她什么奖励，让她懂得搞好学习是为了自己，也是自己应该做的事，就像爸爸妈妈要认真工作一样，什么年龄的人要做什么样的事，做就应该做好，这也是一个人应具有的最起码的道德。四、正视男女交往预防早恋发生早恋是孩子们学习的天敌，大多数家长害怕自己的孩子会早恋，一旦发生，便采取强制和恐吓的方法来对待，哪知道越这样孩子的逆反心里越强，事情越糟糕。在女儿很小的时候，我就注意对她进行潜意识教育。首先，淡化她对外表美的追求。小时候我常常告诉她，穿得漂亮是大人们的事情，孩子只要穿干净就行了，大人和老师们专门喜欢不要漂亮只要干净的孩子。我经常有意在她面前对老公说，班上有些孩子不学习，打扮得花枝招展的，越漂亮越让人讨厌。凭我们的收入，让她有高档次的穿着，还是没问题的，但是，我们从不在这方面给她以优越性，她也从不讲究外表的美观。高中的时候，她还穿过我的旧衣服上学。记得有一次，她冬天的一件外套不小心划破了，我找裁缝给补了，回来对她说“宝贝，这衣服妈妈给补了，你要是不愿意穿，妈妈就留着在家里穿”她竟看也不看说：“哪