课后定时检测案32植物的激素调节（二）[提能强化练]——学业水平三、四1．[2022·南京市高三年级学情调研]为研究赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）在种子萌发中的作用，科学家利用拟南芥突变体进行系列实验，实验处理及结果如下表。据实验结果推测，错误的是（）拟南芥野生型野生型突变体1突变体1野生型突变体2突变体2处理方式MS培养基MS培养基＋一定量GA拮抗剂MS培养基MS培养基＋一定量GAMS培养基＋一定量ABAMS培养基MS培养基＋一定量ABA种子萌发与否萌发未萌发未萌发萌发未萌发萌发萌发A.突变体1是GA合成过程异常突变体B．突变体2可能是ABA受体异常突变体C．野生型种子萌发时内源ABA含量高D．GA与ABA在此过程中有拮抗作用2．[2022·安徽省六安中学高三月考]某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如图所示。下列叙述正确的是（）A．为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸B．为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施赤霉素C．外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D．对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时3．油菜素甾醇是近年新发现的第六类植物激素，芸苔素是一种人工合成的油菜素甾醇类似物。某科研人员为了研究芸苔素对侧枝长度的影响，以拟南芥的野生型植株和突变体植株为实验材料进行了相关实验，实验结果如图，下列说法错误的是（）A．本实验的自变量是不同芸苔素浓度B．芸苔素能促进野生型拟南芥侧枝的伸长，可用于解除植物的顶端优势C．据图推测，拟南芥的突变体植物有可能缺乏识别芸苔素的特异性受体D．芸苔素作用于植物，可以调节植物体基因组的表达进而促进植物的生长4．[2020·江苏卷]为提高银杏枝条扦插成活率，采用800mg/L吲哚丁酸（IBA）浸泡枝条1小时，然后将其插入苗床。下图为诱导生根过程的示意图，下列叙述错误的是（）A.枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的B.愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根C.不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果D.新生的不定根中生长素浓度可能高于800mg/L5．植物的生命活动受植物激素的调节，下图为某植物感知外界光照、温度等变化，通过调节激素的合成促进植物冬天休眠、夏天生长过程示意图。分析最合理的是（）A.长日照能促进过程②④，短日照能促进过程⑤⑥B．10℃有利于过程②④，30℃有利于过程⑤⑥C．10℃有利于过程①②③④，30℃有利于过程①③⑤⑥D．长日照能促进所有过程，短日照能抑制所有过程6．[2022·江西省宜春市奉新县一中高三月考]甲图是某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得的曲线图，乙图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的示意图。下列对实验及图示的分析叙述中，正确的是（）A．促进迎春花插条生根的最适NAA浓度为cB．迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果C．生长素由④移向③，所以③处生长速度比④快D．生长素由①移向③，由②移向④7．根的向地性和茎的背地性均和生长素分布不均匀有关，然而造成此种分布差异的原因尚不清楚，不过科学家发现Ca2＋似乎和生长素分布差异有关。如图为垂直放置的玉米芽，Ⅰ、Ⅱ中黑色小方块含Ca2＋，Ⅰ中的黑色小方块位于伸长区，Ⅱ中的黑色小方块位于根冠；Ⅲ中白色小方块位于根冠，含Ca2＋抑制剂，抑制Ca2＋的移动，实验结果如图。关于这组实验的叙述正确的是（）A.伸长区无法吸收Ca2＋B．Ca2＋的有无会造成根的弯曲C．若将Ⅲ中白色小方块置于伸长区，则预期根会弯曲D．根冠部位的Ca2＋浓度差异和根的弯曲有关8．[2022·临沂模拟]榴莲香味独特浓郁深受人们喜爱。在榴莲果实成熟过程中，乙烯调节香气物质合成的作用机理如图。下列分析或推测正确的是（）A．乙烯通过主动运输的方式进入榴莲细胞的细胞核B．多聚核糖体的形成，提高了组成L酶的肽链的合成速率C．核DNA可以通过调控L酶合成直接控制果实的香气性状D．乙烯通过促进亚油酸合成基因的表达提高香气物质合成量9．某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如下图所示，下列分析错误的是（）A．由图中数据可以推测，激素类似物甲、乙直接参与了月季插条的细胞代谢B．由图中数据初步显示，两种植物激素类似物对月季生根表现出拮抗作用C．该实验不能证明激素类似物甲具有低浓度促进高浓度抑制的作用D．本实验中，所用试剂都应处理月季插条的形态学下端10．[2022·济宁模拟]PIN蛋白是生长素进行极性运输时的输出载体，其合成过程及位置如图所示，以下说法不正确的是（）A．PIN基因经转录、翻译过程合成PI