学校现状分析报告徐村小学我校是一所农村小学，院落狭窄，条件简陋，校舍破烂，电线老化，生源短缺，无经费来源。一、办学规模。本学期学校共有2个年级，2个教学班，一年级无新生，二年级有2名学生，三年级有4名学生，有教师4位。二、办学设施。学校无多媒体教室，无计算机教室，各类图书仪器全部被盗，无教师灶，教学楼二楼东南角裂缝严重，瓷片掉落，以成危房，这为师生人身安全造成了极大的威胁，随时都有不安全事故发生的可能，这些也为我校教师开展正常的教学工作带来了极大的阻碍。三、教育现状由于生源极其短缺，办学规模过小，学校校舍过于破旧，硬件设施过于贫乏，很多教育必须的资源无法满足，校园内没有生机，没有学习氛围，致使学生不能顺利的接受素质教育，也不利于学生健全的性格的形成。综合上述原因，学校难以为继，面临生存危机，希望上级部门采取措施，同意并校，彻底改变徐村小学学生的学习环境，使徐村小学师生彻底走出困境，