委托书今委托高校科研诚信检测及宣教中心对我的毕业论文《手指游戏在幼儿园活动中的应用现状与调查分析》进行学术不端行为检测。申请人：陈璐璐联系电话：联系邮箱：学号20161501050103密级________________兰州城市学院本科毕业论文手指游戏在幼儿园活动中的应用现状与调查分析—以兰州市某幼儿园为例学院名称：兰州城市学院专业名称：学前教育学生姓名：陈璐璐指导教师：郑瑞霞副教授二○二○年五月BACHELOR'SDEGREETHESISOFLANZHOUCITYUNIVERSITYThestatusandinvestigationofthefingergamesofthekindergartenteaching—AcasestudyofLanzhoukindergartenCollege:PreschoolTeaches’CollegeSubject:PreschoolEducationName：ChenLuluDirectedby：ZhengRuiXiaAssociateProfessorMay2020郑重声明本人呈交的学位论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于培养单位。本人签名：日期：摘要幼儿园最常见的活动形式是游戏，因为游戏符合当前学前儿童的阶段性特征，游戏是组织幼儿园教学活动最有效、最提倡的一种活动形式。而手指游戏作为幼儿园游戏中最简单方便的形式之一，引起了了越来越多的学前教育者的关注和兴趣，开始探究手指游戏在幼儿园活动中的现状和应用价值，使得更好的地促进学前儿童在园活动的合理性、有效性。第一章主要包括该课题研究的背景和对手指游戏的相关综述。主要研究对象是该幼儿园学前儿童及教师。本次研究主要采用的调查方法有对教师的问卷调查,在实习期间对手指游戏活动实施的观察法以及文献法。研究内容主要是幼儿园手指游戏的应用现状，活动过程中出现的问题及成因分析，并对幼儿园教师、幼儿园、家长三方面提出可行性的建议。第二章主要是探究手指游戏在幼儿园活动中的应用现状，以数据的形式阐述手指游戏开展的类型、手指游戏的准备工作、开展的时间和频率、手指游戏内容依据的作品来源的现状、幼儿进行手指游戏活动现状、幼儿园教师对手指游戏的认知、家长在手指游戏活动中的参与度情况。第三章主要是手指游戏在幼儿园中存在的问题及其成因分析，将实习过程中幼儿园活动中出现的问题进行深入解析，并对问题的成因进行叙述。第四章是提出手指游戏如何在幼儿园活动中开展的对策方法，结合多方面的努力、运用多种资源促进幼儿园活动中手指游戏的发展。关键词：手指游戏;幼儿园活动ABSTRACTGamesarethebasicformofkindergartenactivities,whichcanpromotechildren’sphysicalandmentaldevelopmentandmeettheirneeds.Itisthemosteffectiveandrecommendformofactivitiesfororganizingchildren’sactivities.Asoneofthesimplestandmostconvenientforms,fingergameshaveattractedmoreandmoreattentionandinterestfrompreschooleducators,andbegantoexplorethecurrentstatusandapplicationvalueoffingergamesinkindergartenactivities,makeitbettertopromotetherationalityandeffectivenessofpreschoolchildren’sactivities.Thefirstchapterhasthreemainpoints,thequestionisraised,thecoreconceptisdefined,theresearchcontentandresearchmethod.Themainresearchobjectsarethestatusoffingergamesinkindergartenchildrenandthestatusoffingergame