《中国的河流》课堂学习活动设计编辑精选.docx
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《中国的河流》课堂学习活动设计《中国的河流》课堂学习活动设计1、读长江水系图,回答:(1)长江发源于青藏高原的山脉,注入海。(2)请在图中注出长江上、中、下游的分界城市。(3)长江中游的三大支流分别、、长江最大的支流是,连接的两个最大的淡水湖是、。(4)长江上游的水能资源十分丰富,目前已建成的最大的水利枢纽工程是,在图中的代号为;正在建设中的规模更大的是水利枢纽工程,长江中游的特点是水流不畅,这里是长江灾害最为集中的河段;下游的特点是,这里十分利于。是全国著名的。第三节《中国的河流》课堂学习活动设计姓名:班级:年月日设计人:赵雪周涛周学俊第3课时(黄河)【知识与技能】1、掌握黄的概况2、知道黄河流域的生态环境的保护【过程与方法】运用地图形成学生的空间概念【情感态度与价值观】通过流域内生态环境的保护,树立学生的环保意识【学习重难点】重点:黄河的概况难点:生态环境的保护【学习过程】一、知识回顾1、我国唯一注入北冰洋的河流:。我国第一大河:。含沙量最大的河流:。汛期最长的河流:。结冰期最长的河流:。最长的内流河:。位于南方地区河北方地区分界线上的河流:。亚洲流经国家最多的河流:。注入印度洋的河流有、。2、我国的湖泊主要分布在和我国最大的湖泊是我国五大淡水湖,,,,最大的淡水湖是。自主学习一:黄河源流概况读教材第46—52页,填下,当前12345