语文课上,我们学习做父母【教学实录】：师：《竹影》给我们塑造了一个好父亲的形象，他既有很高的艺术素养，又懂得顺应孩子的成长规律，懂得用孩子的眼光看孩子，就是真正的教育。现在，我们再次研读课文，认识好父亲，感受真教育，学习做父母。你们觉得，教育的秘诀是什么？生：爱，方法……师：你们说的都对，不过教育最重要的就是用心（板书）。文章中的父亲和孩子相处的时候，都用了哪些心呢？请同学们边研读课文，边联系生活，用带“心”字的名词来概括小组的探究结果。（先小组合作学习，后全班交流展示。）第一组：做父母要有细心。“爸爸似乎很理解他的意思，立刻对着他说道：‘谁想出来的？这画法真好玩呢！我也来画几瓣看。’”从这里看出爸爸理解孩子，尊重孩子，懂得孩子心里想什么，而且不动声色地安慰了华明，使他不再难为情。师：爸爸细心体贴，还有一个细节描写。生：爸爸也蹲在地上。师：同学们很敏锐啊。老师以妈妈的身份和大家分享一句话：和孩子说话，请蹲下身子。蹲下身子，和孩子保持同一高度，才是真正地尊重孩子，也才能真正地理解孩子。（板书：细心——体贴入微，尊重理解）第二组：做父母要耐心。“爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明来得很久了。”爸爸来了很久，却不做声，只在我们的画画好后，才发表自己的看法。（板书：耐心——不动声色，相机引导）师：这是一个多么体贴入微的父亲啊。回忆一下，你们小时候玩玩具不会玩时，爸爸妈妈是怎么做的？生：直接教我们玩法！生：我爸爸喜欢说，儿子，看爸爸的！师：是啊，这就是一般父母的做法：缺少耐心，习惯于把现成的方法告诉孩子，还喜欢在孩子面前表现得无所不能。看似帮助了孩子，实际上剥夺了孩子探索的权利和成长的机会。第三组：做父母还需要童心。爸爸说：“谁想出来的？这画法真好玩，我也来描几瓣看。”爸爸也和孩子们一起画竹影，玩游戏，可见他很有童心。师：的确如此。只有在这个时候，华明才真正不怕爸爸责备，这里有一个词语。生：方才。师：悬着的心放下了，艺术的教育就开始了。这就是童心创造的美好境界。童心就是和孩子……生：打成一片，融为一体。师：去年我们学习鲁迅的《风筝》，知道了游戏是儿童的天性，玩具是儿童的天使。将来你们有了孩子，一定要让他们小时候玩够，当然，也不能玩疯。如何寓教于乐，是一门学问。做父母还需要什么心呢？我们继续讨论。（板书：童心——打成一片，融为一体）第四组：做父母还需要爱心。他爸爸那么耐心细致地教孩子中国画的常识，是对孩子的爱……第五组：我们反对，这里用慧心更合适，他爸爸懂得那么多中国画的知识，而且在孩子们游戏的时候，寓教于乐，使孩子们在不知不觉中接受了教育。师：老师同意第五组的看法。爱是教育的基础，但爱不是万能的。你们的爸爸妈妈都很爱你们，可是，他们能不能对你们进行良好的艺术熏陶呢！能不能和你们一起谈艺术呢？生：基本不能。师：爱孩子，这是母鸡都会做的事情，但是，只有人才懂得教育。你们将来怎么教育你们的孩子呢？老师希望你们现在多多接受艺术的熏陶，提高艺术的素养，等你们做了父母的时候，能对孩子言传身教，潜移默化，而不要像你们爸爸妈妈现在表现出的那样，用打麻将，斗地主，玩游戏，大购物来消磨业余时间。（板书：慧心——言传身教，寓教于乐）师（小结）：优秀是教出来的，所以，国家的命运，实际上掌握在父母亲的手中。有一句话，老师和大家分享，父母是世界上最难的职业，可是很多人没有经过任何培训就上岗了。我希望你们将来在做父母之前，除了物质的准备，更要记得带上细心、耐心、童心和慧心。有开明的父母，就会有聪明的孩子。有充满童心的父母，就有童趣盎然的童年。