幼儿园大班美术优质教案?有趣的纽扣王国?含反思大班美术优质教案?有趣的纽扣王国?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试运用多种纽扣图形进行添画与组合造型，感受不同纽扣的外形特点，能在纽扣外形的根底上大胆的想象，感受添画、造型的艺术表现形式、体验想象与创造的乐趣，快来看看幼儿园大班美术优质?有趣的纽扣王国?含反思教案吧。【活动目标】1、感受不同纽扣的外形特点，能在纽扣外形的根底上大胆的想象。2、尝试运用多种纽扣图形进行添画与组合造型。3、感受添画、造型的艺术表现形式、体验想象与创造的乐趣。4、训练幼儿的绘画能力。5、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。【活动准备】1、经验准备：观察过不同形状的纽扣，有在物体上添画的经验。2、材料准备。①教师用材料：各种各样的纽扣、示范画纸1张。②幼儿用材料：?情景创意美术.绘画篇?第9-10页；记号笔、油画棒。【活动过程】一、情境导入讲述故事?纽扣王国奇遇记?，引导幼儿自由想象，自由表述。指导语：如果你也来到纽扣王国，你会看到什么猜猜看纽扣还会变成什么二、探索发现。1、出示各种纽扣，鼓励幼儿说说这些形状不同的纽扣可以组成什么物体。2、鼓励幼儿尝试利用多个图形进行组合、添画造型。指导要点：请几名幼儿在示范画纸上尝试用纽扣图形进行组合添画。教师对幼儿绘画的图案进行评价，并引发幼儿思考：还能组合添画出什么物体。指导语：怎样让两个或几个纽扣变成一个物体呢3、翻开?情景创意美术。绘画篇?，引导幼儿欣赏艺术角中的作品，欣赏不同纽扣组合的造型，激发幼儿的创作兴趣。4、鼓励幼儿大胆构思，说说自己想象中纽扣王国是怎样的。三、创作表现。1、请幼儿翻开?情景创意美术.绘画篇?，鼓励幼儿在创意墙中进行创作。指导语：小朋友们，请根据纽扣的形状组合添画，表现想象中的纽扣王国。2、提醒幼儿合理布局，并尝试用背景来衬托画面。3、幼儿自由创作，教师巡回指导。四、欣赏评议。1、在集体中展示幼儿作品，请幼儿评出最有趣的纽扣王国。2、鼓励幼儿介绍自己的作品，或介绍自己喜欢的作品。【结束活动】引导幼儿收拾整理自己的绘画材料，保持环境的整洁。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：纽扣，在古罗马，最初的纽扣是用来做装饰品的，而系衣服用的是饰针。13世纪，纽扣的作用才与今天相同。那时，人们已懂得在衣服上开扣眼，这种做法大大提高了纽扣的实用价值。16世纪，纽扣得到了普及。随着快时尚的兴起，纽扣从以前的功能型已经变成创意型。内容总结〔1〕幼儿园大班美术优质教案?有趣的纽扣王国?含反思大班美术优质教案?有趣的纽扣王国?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试运用多种纽扣图形进行添画与组合造型，感受不同纽扣的外形特点，能在纽扣外形的根底上大胆的想象，感受添画、造型的艺术表现形式、体验想象与创造的乐趣，快来看看幼儿园大班美术优质?有趣的纽扣王国?含反思教案吧〔2〕教师对幼儿绘画的图案进行评价，并引发幼儿思考：还能组合添画出什么物体