小学生玩的课间游戏精品多篇寄语：小学生玩的课间游戏精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小学生玩的课间游戏篇一小学生课间游戏推荐1、游戏名称：挑小棒游戏目的：锻炼学生手指小肌肉，培养学生观察力。游戏准备：冰棍棒一捆(20根左右)。游戏方法：两至三人为一游戏组，通过猜拳或其他方法排出先后。游戏开始，如三次猜不出，就要向大家行礼或表演节目。然后交换角色，游戏继续进行。游戏规则：1．蒙眼人必须等儿歌念完后才能把手掌关住。2．蒙眼人可根据学生的声音或摸他的身体判断是谁。附儿歌：顶锅盖，油炒菜，辣椒辣了不要怪。呼(做吹气状)，一口气，呼(做吹气状)，二口气，一，二，三。4、游戏名称：你拍一，我拍一游戏目的：培养学生协作游戏的能力。游戏方法：两名学生交叉拍手。建议：可变换拍手方法。附儿歌：你拍一、我拍一，黄雀落在大门西；你拍二、我拍二，黄雀落在树间儿；拍三、我拍三，三三见九九连环；你拍四、我拍四，四个小孩写大字；你拍五、我拍五，五个小孩画老虎；你拍六、我拍六，六碗包子六碗肉；你拍七、我拍七，七个小孩打野鸡；你拍八、我拍八，八个小孩吹喇叭；你拍九、我拍九，九只胳膊九只手；你拍十、我拍十，庄稼老汉看粮食。5、游戏名称：做豆腐游戏目的：复习称谓词，培养学生协作能力。游戏方法：两人一组面对面坐，双手相拉，顺一个方向做“推磨”状。同时进行一问一答，如果回答不出或回答重复，问、答双方调换角色。游戏重新开始。游戏规则：一问一答顺一个方向做“推磨”状，动作要协调。建议：问答称谓可随机安排。附儿歌：推推磨，拉拉磨，你推我拉做豆腐。问；做好豆腐谁来吃？答：外婆吃。问：外婆不吃谁来吃？答：舅妈吃。问：舅妈不吃谁来吃？答：舅舅吃。6、游戏名称：抓棋子游戏目的：培养学生动作的协调性。游戏准备：棋子六枚或八枚(棋面为白，棋背为黑)，小沙包一只。游戏方法：一般以两至三名学生为一个游戏组，学生通过猜拳或其他方法排出顺序。游戏开始，游戏者把棋子往桌上随意撒开，有黑有白，然后将沙包往空中一抛，要趁小沙包未落下时敏捷地抓起一枚或几枚同色的棋子，并及时接住落下的小沙包，如未接住小沙包或没抓到棋子得调换角色。游戏规则：1．一次抓棋时一定要抓同色的。2．抓棋与接沙包必须是同一只手。建议：抓棋子可以由易到难。如：先抓一个，再逐渐增多至二、三、7、游戏名称：抓包游戏目的：培养学生动作的协调性。游戏准备：沙包若干只。游戏方法：学生通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。将沙包撒落在桌上，操作者取其中一只沙包往空中一抛，要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌子上的一只沙包，然后放置旁边。月亮开花，开花到底，一把抓你。10、游戏名称：弹球游戏目的：锻炼学生手指的小肌肉。游戏准备：乒乓球(或塑料球)五只。游戏方法：事先在地上画一个直径为20厘米左右的圆圈，在离圆圈3米左右处画一条直线，将五只乒乓球(或塑料球)并摊效在线上。由一学生做裁判，其余两名学生轮流用食指或拇指弹五次球，边弹边念民谣。最后由裁判宣布能五次准确弹球进圈的人为赢者。游戏规则：弹球时两名学生应轮流进行。建议：乒乓球(或塑料球)也可用废纸揉五个纸团代替。附民谣头一弹，二保安，三连环，四过关，看谁五次弹进圈。适合小学生课间玩的小游戏1.玩照镜子：只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子。当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。曾经玩过这个游戏，大家都十分开心！2.玩橡皮泥3.丢手绢4.传话游戏(从一排到最后一排传老师的话)5.蒙眼贴鼻子6.小猴子捞月亮：大家拉手成水井，选一个进圈做“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”，然后活动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范围就是小圈内。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演节目，然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。7.追捕逃犯：放两人在桌子的对角，一个当逃犯，一个当警察，然后用布或者其他东西，蒙上他们的眼睛后，原地转2圈，警察开始寻觅抓逃犯，逃犯要轻手轻脚地移动。被抓后，游戏重新选人开始。规则：旁观的人只能微笑，不能说话，不然，要表演节目。8.挑西瓜：游戏规则：选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“西瓜熟了吗？”，被拍到人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。”选瓜的人继续选。如果有人回答：“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。被抓住的选瓜人则要表演一个节目。然后追的人成了选瓜的人。或者在游戏人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。小学生玩的课间游戏篇二课间十分钟休息的时候，带领小朋友们走出教室，玩小游戏，既可消除大脑疲劳，增进身心的健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感，还可以使部分患有心理障碍的儿