滚动提升练习湖南长沙市实验中学物理八年级(下册)冲刺练习专题攻克试题(含解析).docx
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湖南长沙市实验中学物理八年级(下册)冲刺练习专题攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图甲所示,用动滑轮将正方体物块从装有水的容器底部缓慢匀速提起,拉力F随提升高度h变化的关系如图乙所示。物块完全离开水面后,动滑轮的机械效率为87.5%,绳重和摩擦忽略不计,下列选项正确的是()A.物块的边长为0.6mB.动滑轮重为300NC.提升物块完全离开水面前,动滑轮的机械效率大于87.5%D.将物块提升至上表面与水面相平的过程中拉力F做的功为1650J2、山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路,这样车辆向上行驶时可以()A.提高功率B.提高机械效率C.减小所需的牵引力D.减小所做的功3、下列说法正确的是()A.连通器与液压机原理相同B.使用简单机械省功C.使用简单机械一定省力D.功率是表示做功快慢的物理量4、如图所示,一块厚度不计、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力分别作用于水泥板的长或宽的一侧,欲使其一端抬离地面。下列对此情景的分析中,正确的是()A.F甲作用于水泥板时,水泥板可看成是费力杠杆B.F乙作用于水泥板时,水泥板可看成是费力杠杆C.F甲=F乙,因为动力臂都是阻力臂的2倍D.F甲>F乙,因为甲方法的动力臂比乙方法的短5、如图所示,AC>BC,在相同时间内把同一物体分别沿斜面AC、BC匀速推上顶端,推力分别为F1、F2,功率分别为P1、P2,在不考虑摩擦的情况下()A.F1<F2,P1=P2B.F1>F2,P1>P2C.F1=F2,P1=P2D.F1<F2,P1<P26、掌握对各种物理量的估算是物理学习获得的一种重要能力。以下是顺顺同学对一些物理量的估算,其中不符合事实的是()A.一名中学生质量约50kgB.中学生双脚站立时对地面的压强约125PaC.游泳漂浮在水面上的中学生受到浮力约500ND.中学生爬一层楼克服重力做功的功率约150W7、用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组甲和乙,分别匀速提升同一重物时,滑轮组甲和乙的机械效率分别为80%和75%,不计绳重和摩擦,滑轮组甲和乙中的动滑轮重力之比为()A.4:3B.3:4C.5:4D.4:58、用如图所示的滑轮组匀速竖直提升物体,不计一切摩擦和绳重。下列判断正确的是()A.该滑轮组绳自由端拉力F的大小一定等于所提物体重力的三分之一B.用该滑轮组提升不同的物体,物体越重,其机械效率越大C.用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体,其机械效率相等D.其他条件不变,仅将滑轮组中的动滑轮重力变大,其机械效率变大9、如图所示,重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组的机械效率为80%,则在此过程中下列说法正确的是()A.绳子自由端移动的距离为2mB.物体与地面间的滑动摩擦力为48NC.拉力F的功率为4WD.有用功为120J10、学习了功率知识后,几位同学想比一比谁的功率大,以下方案中不可行的是()A.控制爬楼时间相同,通过控制负重(背沙袋)使总重相同,爬楼高度大的功率大B.控制爬楼高度相同,测出各自体重,测出各自爬楼时间,算出功率进行比较C.控制爬楼高度相同,比较爬楼时间,就可以比较功率大小D.测出各自体重,爬楼时间和爬楼高度,算出功率进行比较第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在“探究杠杆平衡的条件”实验中,为便于在杠杆上直接读出力臂,应使杠杆在位置平衡。做“探究凸透镜成像的规律”实验中,所选凸透镜的焦距为10厘米。为了使像成在光屏中央,要调整凸透镜、光屏的中心与烛焰中心大致在同一。将凸透镜置于光具座的C点处,如图所示,若将蜡烛置于图A点,移动光屏,直至光屏上的像最清晰,此时光屏应在两点间,光屏上的像是的(选填“放大”或“缩小”)。2、“绿色环保,低碳出行。”一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶,发动机的功率为200kW,速度为72km/h。公交车行驶1h,发动机做的功为J,公交车行驶的路程为m。3、跳绳是一种简便易行的锻炼方式,图中描绘了某同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象。由图象可知,它的重心移动的最大高度为6cm,若
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