高中语文语法基础知识词类实词虚词判断下列词是实词还是虚词实词及其语法特征（一）名词大家有疑问的，可以询问和交流名词语法特征（二）动词动词语法特征（三）形容词形容词可做谓语、定语。有时也可做状语、补语。例句：我开心。妈妈的脸红了。我有一件红色衣服。我可以轻松应对这些问题。这场雨来得快。基数词序数词倍数词分数词概数词与量词连用倍数词、分数词都用于数目的增加，倍数词不能用于数量减少“增加了”与“增加到”的区别（五）量词（六）代词虚词（一）副词副词语法特征（二）介词介词语法特征（三）连词连词语法特征（四）助词助词语法特征（五）叹词（六）拟声词（象声词）实词练习一、病句二、文言实词活用练习虚词练习一、介词误用、滥用或漏用使句子成分残缺二、介词和连词同形三、时态不当句子成分（一）主语（二）谓语（三）宾语双宾句练习主谓搭配不当练习谓宾搭配不当练习主宾搭配不当练习宾语残缺练习文言文宾语前置句（四）定语多层定语排列顺序：例子：优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球教练。练习（五）状语多层状语排列顺序：练习（六）补语利用句子成分判断病句之修饰语与中心语搭配不当利用句子成分判断病句之修饰语赘余利用句子枝叶成分判断多项定语、多项状语的顺序不当文言文特殊句式一一定语后置、状语后置完整的句子结构是：（定）主//[状]谓<补>＋（定）宾口诀正确区分“的”、“地”、“得”