在技工院校中搭建基于云计算的信息化平台摘要：云计算是目前互联网的热点，其所具备的优势为资金紧张的技工院校提高信息化水平提供了一个很好的途径。技工院校搭建云计算平台后，可减少硬件投入和软件投入，服务器数据将更安全，还可提供视频教学、教研活动交流、soa注册中心、软件评估、精品课程等服务平台。关键词：云计算教资培训平台软件评估精品课程教育投入不平衡一直是困扰我国教育发展的重要因素。财政性经费不仅在职业教育与普通教育之间存在分配不公平的问题，在职业教育内部的分配也存在着较大差别。财政性经费在中等职业学校、职业高中、技工院校的分配存在很大差异，中等职业学校得到国家财政支持的力度明显大于职业高中和技工院校。技工院校在财力有限的情况下要得到发展，必然要提高资金的使用效率。随着信息化、网络化时代的到来，各学校在电化教学和校园网建设中的投入不断增多，技工院校如何在资金紧张的情况下提高信息化水平？云计算为我们提供了一个很好的途径。一、云计算的概念云计算是指普通用户所需的应用程序并不在本地计算机（或手机等终端设备）运行，而是运行在互联网上大规模的服务器集群中；大型计算也不在本地计算机运行，而是运行在互联网上大规模的服务器集群中；用户所处理的数据也并不存储在本地计算机，而是保存在互联网上的数据中心。因此，云计算是由互联网上大规模服务器集群组成的一种共享可配置计算资源池（这些资源包括网络、服务器、数据存储、应用程序和软件服务），用户通过网络按需获取服务。二、在技工院校搭建基于云计算的信息化平台的软硬件要求1.硬件在技工院校搭建云计算平台，硬件可由主管部门统一组织投资，在两至三个市建立云服务器集群，在全省（或全国）技工院校范围内普及使用云计算平台，各技工院校凭专用账户或ip地址登陆后，可像本地服务器一样部署使用。实施云计算服务后，各学校不必单独购置服务器，可减少学校计算机硬件的投入。（1）学生机（机房电脑）的投入。江苏省各技师学院每年有不少于1个机房的投入，有些学校甚至每年有2～3个机房的投入，计算机机器寿命为十年左右，而实际使用5至6年就被淘汰。采用云计算后，特别是一些大型软件放在云端运行，对学生机的要求将会降低，可采购低端配置的电脑，使用年限可延长到机器实际使用寿命，因此各学校在机房的投入可降低一半。（2）服务器的投入。江苏省各重点技师学院至少有2台服务器，规模较小的技校至少有1台服务器,各个学校的服务器的实际运行效率不高，如果将这些服务器组织起来做成云服务器集群，或者购置一两台高性能计算机，就足够满足各学校云计算服务的要求。2.软件在技工院校搭建云计算平台，软件可由主管部门统一组织招标采购，选用支持云服务的软件，统一安装在云服务器上，各学校不必另外购置软件，可节约软件投入。（1）学校办公软件的投入。目前各学校常用的办公软件有教务管理系统、学生管理系统、资产管理系统、oa办公软件、人事管理系统、图书管理系统、校园信息门户平台等软件。现有模式中，各学校都是独立采购，不但采购费用较高，而且有些软件不一定是为技工院校定制的，使用过程中存在诸多不便。可由主管部门组织招标，由专业软件公司为技工院校量身定制这些软件，放置在云计算服务器上，各学校根据需要选用部分软件，按使用情况付费。这些软件的更新升级在服务器端进行，各学校不必为升级花费精力、负担额外支出。（2）学校教学软件的投入。目前技工院校常用的教学软件有office、autocad、protel、ug、proe、netopschool、数控模拟等，可由主管部门与相关软件厂家协商，获取相应的试用版、测试版、免费版或专门为学校提供的云服务软件，安装在云服务器端。软件的更新升级可在云服务器端执行，各学校学生机连上云端服务器进行认证、更新。三、基于云计算的信息化平台的优势云服务器集群与各学校分散的服务器相比有四大优势。1.提高服务器运行效率各学校分散设置服务器时，平时数据访问流量较小，而一旦遇有特殊情况，数据访问流量骤增，就会瘫痪死机。组成云服务器集群后，数据访问骤增的状况同时发生的只有几个学校，如此多的服务器足够应付。2.服务器管理成本降低，整体管理水平提高目前每个学校至少要安排一名专业技术人员来维护管理服务器，而网络时代黑客、病毒肆虐，对专业技术人员的要求不断提高。一些中小型技校受条件限制，聘用了不合格的人员来管理计算机网络，经常引起学校服务器瘫痪。组成云服务器集群后，只要聘用几名专业技术人员就可解决一个省或全国技工院校的服务器安全问题，也可将云服务器集群交给专业的网络安全公司来管理，人力资源投入降低，整体服务器管理水平却大幅提高。3.服务器升级，成本降低现有模式中，各学校三至五年就要更新一台服务器。采用云服务器集群