班级文化建设活动方案班级文化建设活动方案精选15篇为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的班级文化建设活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。班级文化建设活动方案1一、指导思想：班级文化是校园文化的重要组成部分，对学生的教育是潜移默化的。一个良好的教室文化，影响着学生个性的培养，道德习惯的养成和知识才能的.增长。为了进一步加强我校的校园文化建设，营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，也为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。我校决定开展班级文化建设评选活动。二、领导小组：组长：陈仁祥副组长：吴远忠成员：刘文平、杨黄敏、蒙明、向明军、杨国才及各班主任三、活动时间：1、20xx年10月8—15日，16—17日检查；（2、4、6年级各班主任、吴远忠等人检查）2、20xx年12月15—25日，26—27日检查。（1、3、5年级各班主任、吴远忠等人检查）四、评比内容：班级文化建设是指教室环境建设：1、整体环境（1）走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，平顶无蛛网，墙壁保护好，门、窗干净。（2）教室内的设备及其他物品应清洁，摆放整齐、合理、美观。（3）课桌椅干净，桌面没有乱涂乱画现象、排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。（4）教室布置和谐、美观，色调统一。（5）卫生工具有序放置固定位置。2、布置内容（1）班训或班级公约积极健康向上，贴近学生，能鼓舞人，教育人。（2）有专门的设置规范的评比栏、表扬栏等。（3）有班委机构（班、队干部），各种张贴或悬挂物，不仅要端正，还要注意适中、牢固稳妥安全。（4）美观、自然、有个性化、体现班级特色。3、黑板报（学习园地）：（1）版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。（2）设计排版合理，书写工整。（3）排版图文并茂，具有较强可观性。（4）主题鲜明、内容贴近学生的生活实际。（5）引导学生自由设计，美观自然。4、创意、特色（1）栏目设计有创意；（2）个性体现：教室整体布置个性化，有自己的风格。五、评比办法：1、评比对象：全校班级；2、由班级文化建设领导小组人员在规定时间进行检查量化，量化所得的综合分值即为本班级的评比得分。3、评比结果与班级常规工作考核按3：7的比例计入该班当月考核总分。4、所有班级都必须参与。班级文化建设活动方案2良好的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用，建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而形成健康向上的班风。本学期根据学校的实际情况，现制定方案如下：一、活动目标：为学生营造和谐、共生、激情、多彩、启智的成长氛围；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化；丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校德育理念融为一体。二、活动筹备时间：3月5日——3月27日，各班主任老师和科任教师、学生积极准备，开拓思路，布置教室。三、活动主题：建智慧班级，展学子风采四、现场评比阶段：3月28日各评委现场打分，计算各班成绩。五、总结阶段：3月30日，学校针对评比检查情况，公布各班成绩，对先进班级进行奖励，并针对出现的问题提出建设性意见。六、班级文化建设要求：1、确定班级目标。要围绕学校办学理念，根据本班班情和特点确定。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进。2、制定“班级公约”。“班级公约”要在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。3、“三表”清晰。作息时间表、课程表、清洁值日表应张贴于教室前的板夹中。4、布置班级墙面。班级墙面设计要符合学生特点，体现班级特色。整体构思、设计班级的布置，力求做到让“每一堵墙”成为“无声的导师”。5、培养良好班风。要努力使班级具有和睦互助的人际关系，勤奋进取的精神状态，文明礼貌、遵纪自律的氛围。6、形成特色。各班主任充分发挥自己的特长和本班学生的优势，做到“班班有亮点、班班有特色”。七、评分细则如下：（一）、班级主题与理念（满分6分）：1、设计思路，主题鲜明，整体设计体现班级特色。2、符合该阶段学生的年龄、心理特点，以促进学生发展为根本。内容设置有评比、有展示，富有教育性、激励性、实用性，能鼓舞人。3、色彩搭配协调，教室整体布置和谐一致。4、栏目外观设计活泼、美观。（二）、环境创设（满分4分）1、教室整体环境：整洁的地面环境，美观的陈设布置，个性化的'园地专栏，图文并茂的黑板报设计，清晰、美观，宣传效果突出。2、班级物品摆放整齐；“三表”美观实用；桌椅及卫生工具摆放整齐；地面、走廊清洁干净；桌面、窗台整齐干净；图书角内图书摆放整齐。（具体要求见《黄埔小学教室物品摆放细则》）八、奖项设置：按年级组根据得分名次评选出一二三等奖。九、评委安排：高年级班主任担任低年级评委；低年级班主任担任高年级评