如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
普通话演讲比赛新闻稿精品多篇【寄语】普通话演讲比赛新闻稿精品多篇为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。演讲比赛的新闻稿篇一20xx年3月22日星期日晚七点半,为了学习雷锋精神,弘扬中华的传统美德,践行社会主义荣辱观,争做有道德的人,xx学院数理学院组织开展了关于雷锋主题的演讲比赛。为了保证演讲比赛的公平公正性和专业性,数理学院邀请到数理学院主席魏东波和多名经验丰富的副主席以及各部门部长担任评委。在演讲过程中,来自数理学院选手依次登台亮相展现演讲的风采,应用与应用数学班、金融班、物理班参赛者各3名,此次比赛以班级与班级之间的较量为结果,他们用大方的仪表,优美的声音,激昂的语调,恰当的手势活跃了现场的气氛,比赛期间,每隔一个参赛者就公布上一选手的最后得分,每当这时就将比赛推到了最高潮。参赛者有的'讲述身边的学雷锋典型;有的阐述雷锋精神的深刻内涵;有的从平凡的事迹中发掘雷锋精神的时代特征。精彩的演讲充分展示了数理学院青年昂扬向上的精神风貌,真切表达了他们自觉践行雷锋精神的信念和决心。风趣的语言、感人的故事、崇高的精神,感染着在场的每一位观众。在场的观众和评委共享着这一宏大的视听盛宴。比赛结束后,评委组代表主席魏东波进行了点评,此次比赛最终决出金融班为第一名。他们用激昂的文字,饱满的热情飞扬的神采向我们诠释了什么是雷锋精神,我们怎样向雷锋同志学习,如何做一个文明的学生。这是一统一思想的比赛,是一次凝聚力量的比赛,是一次指导行动的比赛,是一次锻炼能力的比赛。演讲比赛的新闻稿篇二为了鼓舞当代大学生在学校时期就树立远大的理想,努力奋斗,为社会主义现代化建设与新时代的建设贡献力量,青春筑梦,拼搏精彩人生!20xx年11月2日晚7点半,由院团委主办,院大学生新媒体宣传中心承办的“聚力五高地,筑梦新时代”主题演讲比赛决赛在我院大学生活动中心拉开了帷幕,本次活动有幸邀请到了吴老师、唐老师、朱老师和顾老师莅临本次活动现场。此次进入决赛的15名大一优秀选手,不负众望,都以自信十足的姿态,慷慨激昂的语言描述了对“五高地一示范”的理解,更有肢体语言的合理配合,博得了台下观众的阵阵掌声和声声加油。另外,各位选手精彩的演讲内容不仅为此次比赛增加了更多的感想,更将现场的气氛一次又一次推向了高潮。最后由20城市轨道交通3.4班朱玲以作品《时代追梦人》荣获第一名,第二名分别是20互联网金融1班付园春和20电信服务与管理2班谢欣如,第三名分别是20电信服务与管理2班赵安南、20计算机网络技术2班汪禧和20城市轨道交通1.2班梁晓红,其中获得优秀奖的是20城市轨道交通一班茆静、20通信技术一班刘帆、20城市轨道交通1班郑雅婷和20城市轨道交通3.4徐慕君。本次演讲比赛不仅丰富了校园生活,营造了浓厚的校园文化氛围,提高了我院学子的演讲口才,临场发挥能力,同时也为我校演讲爱好者提供了展现自我价值的平台。普通话演讲比赛新闻稿篇三今年9月10-16日是全国推广普通话宣传周,为贯彻落实省、市、县关于开展“推普周”活动的文件精神,大力宣传和贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,依法推广普通话、推行规范汉字,积极营造“说普通话,写规范字,用文明语”的良好氛围,近日,实验小学结合学校实际,开展了一系列推普宣传活动:一是在学校宣传橱窗张贴宣传画报、利用电子滚动屏大力宣传推普知识;二是全校召开“说好普通话,迈进新时代”主题班会;三是举行“说好普通话,写好中国字”书法比赛;四是各班利用阅读时间,老师组织学生诵读《国学小课堂》里的经典篇目;五是开展“我是小小推普员”活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及不正确用字的现象。说好普通话,迈进新时代。实验小学全体师生将继续从身边做起,说好普通话,做文明使者,用好规范字,不断加强和提高师生语言素质和人文素质,促进校园精神文明建设迈上新的台阶!普通话演讲比赛新闻稿篇四9月10日至16日全国推广普通话宣传周,xx学校积极响应国家号召,在全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策下,结合学校实际,大力宣传,广泛动员,以“xx”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,取得了良好的效果。现总结如下:推普周期间,学校利用LED屏、宣传栏、宣传橱窗展示推普周宣传公益广告,张贴宣传海报,悬挂宣传标语。以乡政府牵头,组织社区、中心校部分教师开展街头推普宣传活动,向各位家长发放推广普通话相关资料。学校还积极开展啄木鸟活动,对张贴栏、黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正;利用周一国旗下讲话的时间,进行“普通话宣讲”国旗下讲话;各班办一期推普板报或手抄报比赛,学校进行专项评比;利用主题班会,举行“说好普通话,迈进新时代”主题班会活动;组织学生朗读诗歌、课文,介绍推广普通话和使用规范字的意义;开展普通话演讲和颂读比赛等一系列丰