学校班级姓名__________考号_________九年级化学月考试卷题次一二三总分得分一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分。）题号123456789101112131415答案一、选择题：（本题有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．烧杯B．试管C．燃烧匙D．蒸发皿2．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A.冰雪融化，由空气制氧气B.钢铁生锈，纸的燃烧C.蜡烛燃烧，蜡烛融化D.汽油挥发，食物腐烂3．世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。下列不属于“绿色化学”研究的内容（）A．绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发B．绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染C．绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染D．绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用4．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是()A．用水冲熄B．用湿抹布盖灭C．用沙扑灭D．用嘴吹熄5．玻璃仪器洗干净的标志是()A.内壁上有少量水珠B.内壁上的水成股流下C.透明D.内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下.6、下列实验操作错误的是（）A．倾倒液体B．装入固体粉末C.加热液体D.读取液体体积7．烧杯加热时用石棉网的目的是()A．加快反应B．在铁圈上易托平仪器C．减慢反应D．使烧杯受热均匀8．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（）A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒9．要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是()A．10mLB．50mLC．100mLD．200mL10．下列仪器，能够用来加热大量液体的是()A．试管B．量筒C．烧杯D．广口瓶11.生活中的下列物质，属于纯净物的是（）A．矿泉水B．葡萄酒C．冰水共存物D．糖水12.下列用途中，不属于氮气的用途的是：（）A．用作粮食瓜果的保护气B．用作灯泡填充气C．制氮肥D．制霓虹灯13.空气的成分中,体积分数约占21%的是（）Ａ．氮气Ｂ．氧气Ｃ．二氧化碳Ｄ．稀有气体14．下列情况对表中空气质量指标不会产生影响的是（）A、焚烧垃圾B、用煤和石油产品作燃料C、太阳能的利用D、汽车排放的尾气15．夏颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．提出假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论二、填空题：（本题共44分，每空2分）16．如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：（1）吸取和滴加少量的液体需要用。（2）少量溶液相互反应时，需要用。（3）量取8毫升的水，需要用。（4）把糖溶解到一定量的水中时，需要用。17.将下列空格里填上适当概念的序号：①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质硫是一种淡黄色固体，把块状硫研成粉末，将少量硫粉放在燃烧匙中加热，硫的蒸气被点燃，产生微弱的淡蓝色火焰，这说明硫具有可燃性。18．如图，点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是、、，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到处（填字母）的火柴梗最先碳化。结论：蜡烛火焰的温度最高。19．根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称或符号写在空格内。（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着。（2）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有。（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有。（4）空气可以用于制氮肥，说明空气中有。20．有三瓶无色气体，它们分别是空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将然着的木条分别伸入三个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是，使燃着的木条熄灭的是和。要想区别这两种气体，应采用的方法是，有现象的是二氧化碳。三、实验题：（本题2小题，共26分）21．（14分）某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格，并与同学交流。⑴写出红磷燃烧反应的文字表达式为⑵将红磷点燃后立即放入集气瓶内，塞紧橡皮塞，此时观察到得现象是。⑶待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是；由此得出的结论是。⑷实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能的原因是（任写一种）。(5)由本实验还可以推测氮气的性质有：、。22．（12分）通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示。（含量均指各组分的体积分数）空气中的含量（%）