(每日一练)初三英语what引导的感叹句总结(重点)超详细单选题1、—Bengetsupat5o’clockeverymorningtopracticeEnglish.—________hard-workingboy!A．WhatB．WhataC．HowD．Howa答案：B解析：句意：——本每天早上5点起床去练习英语。——多么勤奋的孩子啊！考查感叹句。what引导感叹句后接名词或名词性短语；how引导感叹句后接形容词或副词。句中boy泛指“男孩”，修饰词“hard-working”以辅音音素开头，可知用“Whata+形容词+单数名词+主谓”结构。故选B。2、________greattimewehadinthePalaceMuseumlastmonth!A．WhatB．WhataC．HowD．Howa答案：B解析：句意：上个月我们在故宫博物院度过了多么美好的时光啊！考查感叹句。分析句子可知句子里包含固定短语haveagreattime“玩得开心”，此处是感叹句，中心词是time，是不可数名词，但是这里指的是“一段时光”，所以变为感叹句时，a要加上。故选B。3、—________badweatheritis!Wecan’tgoforawalkatMountLongFengPark.—Don’tworry.Let’sgotothemoviesinstead.1A．WhatanB．HowC．HowaD．What答案：D解析：句意：——天气真糟糕！我们不能去龙凤山公园散步。——不要担心。我们去看电影吧。考查感叹句。本句修饰的中心词是不可数名词weather，用“What+adj+不可数名词+主谓！”句型表示，故选D。4、—________terribleweather!—I’mafraidwe’llhavetocancelthesoccergame.A．HowB．WhatC．WhataD．Whatan答案：B解析：句意：——天气真差！——恐怕我们不得不取消足球赛了。考查感叹句。根据句末的感叹号可知，此题应是考查感叹句，其构成为“What+(a/an)+形容词+名词（+主谓）！”或“How+adj./adv.（+主谓）！”；此感叹句的中心词为名词“weather”，所以此感叹句应用What引导；又因为名词“weather”为不可数名词，所以此感叹句不需要不定冠词。故选B。5、—________amazinginvention!—Yes,itcanhelppeoplesweeptheflooreasily.A．HowB．WhatC．WhataD．Whatan答案：D解析：句意：——多么了不起的发明啊！——是的，它可以帮助人们很容易地扫地。考查感叹句。本句强调的中心词是可数名词单数invention，用“Whata/an+adj+可数名词单数+(主谓)！”句型表示，amazing首字母发元音音素，故选D。26、________heavytrafficitis!A．HowB．WhatC．HowaD．Whata答案：B解析：句意：多繁忙的交通啊！考查感叹句。句子的中心是“traffic”，是不可数名词，符合结构“what+adj+不可数名词+主谓”，故选B。7、ThemedicalworkersinChinahavemadegreatachievementsduringtheCOVID-19epidemic.________braveandhelpfulmentheyare!A．WhatB．HowaC．HowD．Whata答案：A解析：句意：中国医务工作者在新冠肺炎疫情期间取得了巨大成就。他们是多么勇敢和乐于助人的人啊！考查感叹句。在感叹句中，what修饰名词或名词性短语，how修饰形容词或副词。空后“braveandhelpfulmen”是形容词短语，men是复数名词，可知用“What+形容词+复数名词+主谓”结构。结合选项，故选A。8、—ItissaidthatLinTaosavedanoldladyfromabigfiretwoweeksago.—Yes._________braveyoungmanheis!A．WhatB．WhataC．HowD．Howa答案：B解析：句意：——据说两周前林涛从一场大火中救了一位老妇人。——是的，他是多勇敢的一个年轻人啊！考查感叹句。此处感叹句的核心词是单数可数名词man，可知用感叹句句型whata/an+adj.+名词单数+主+谓，故选B。