五年级的作文五年级的作文在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的五年级的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。五年级的作文1每一天行尸走肉般的活着，乏味枯燥的生活日复一日，少了我想要的快乐。应对未来的一片茫然，不知该如何是好，迷茫的情绪像划不亮的火柴。只有应对文字的时候，我才能放简单，忘掉那些不愉快，沉醉在文字带给我的快乐时间里。常常在人们面前沉默寡言，会被人家误以为自我是个小哑巴。不善于表达的我，倒宁愿做一个名副其实的哑巴，独特的我喜欢用文字来叙述自我的情绪，它同时也是传达感情的另一种好方法。在文字的世界里，我会展现出不一样的我，一个真实的自我。比较孤僻的我在日记本里，随心所欲的写着自我喜欢的东西，即使没人欣赏，那样的我仍然是快乐的。我期望有一天，人们都不再说话，然后用优美的文字来表达，没有言语上的冲突，世界将会又多出一份和谐来……我期盼着那一天的到来！文字是世界上最有魅力的东西，一旦爱上它就会深陷其中，无法自拔，我喜欢它早已经不是秘密。它吸引着我，让我着迷，它是我今生所爱。有了它，我的世界不再单调；并且它是我奋力前行的动力。一向有个梦想埋藏在心里，让它悄悄地生了根发了芽――我要当一个作家。看到作家把一个个奇特而渺小的文字，神奇的拼凑在一齐，成为一篇动人的故事，富有感情的文章。我也要创造出属于自我的故事，将那些单调的`文字凝聚在一齐，变成让人为之惊叹的大作，被人铭记在心里。是文字带给了我无限的快乐，它为我的世界重新彩绘。没了它，我的世界将会变成黑白那样暗淡无光，优美的文字，穿成忧伤的句子，描述着我的快乐。五年级的作文2春天到了，春姑娘迈着轻快的脚步来到了人间。她吹了一口气，山腰就笼起了一条绿纱。天空一碧如洗，令人神往。湛蓝的天空飘着几朵白云，朵朵白云形态各异，有的白云像一座座连绵起伏的高山，有的像一匹匹奔腾的骏马。真是千姿百态！当春天的第一缕阳光照在浓密的树林里，树林也就从冬眠中苏醒了，小松鼠们从这颗树欢快地跳到那棵树，矫健的步伐犹如勇猛的运动员。树林旁边是一地绿油油的草地，草地上有几只洁白的绵羊在无忧无虑地吃着嫩嫩的青草。小花涨红了脸儿，害羞地躲在了小草的背后，静静地望着嬉戏游玩的小朋友们。春风一吹，漫山遍野的小草们扭动着苗条的腰肢，跳起了欢快的舞蹈。嫩绿的草地上流淌着一条清澈见底的小溪，欢快的鱼儿成群结队的在河里玩耍，有的藏在水底躲猫猫，有的悠闲地吐着泡泡，还有的你追我赶地在河面上比赛游泳。这一下惊动了岸边的小鸭们，只见小鸭们拖着笨重的身体，纷纷“扑通扑通”跳入水中，小鸭们尽情嬉戏玩耍，有的猛得一下子扎入水中，留了个高高翘起的尾巴，有的在水面上梳理这稀落的'毛发，伸展着腰肢，有的他啄我抢，互不相让，啄食着水面上的食物，还有的竟然和小鱼打成一片。这简直就是一首热情洋溢的欢快曲！春天是五彩的，春天是欢快的。春天就是一首欢乐大合唱。五年级的作文3体育课上，同学们打篮球，跳绳，踢足球，一片欢乐、祥和。突然，一声尖叫划破天空。我们寻声望去，原来是我们班上最胆小的那个男生，不小心踩到一滩水，摔倒了。只见他慢吞吞地从地上爬起来，蹲在原地，低着头，用手掩着脸。我走近一看，他更不好意思了，他像个女生似的，头埋得更低了，泪珠掉到地上。顿时，我们都笑了。我们的笑声越大，他就哭得越伤心。再后来，有人走过去安慰他，有人自顾自地玩去了。我呢，左右为难地站在旁边看着他，不知如何是好。我想过去帮他，但是我怕同学们再笑他，那样他会更难过，我不去帮他，可他又是我同桌。我犹豫了半会儿，也没有了玩耍的心情。看他仍然蹲在那里，低着头。我把心一横，扭头向教室走去。回到教室，胡乱地摆出一本书看起来。下课了，他被五六个人扶着走进教室。我一抬头，看到他红红的眼眶和委屈的神情。后面的数学课上，他不知为什么又难过起来，他的脸始终不肯抬起来，一直埋在桌子下面，看似在捡东西，或者是为了掩藏住他的伤心。下课后我装作不经意问他：“你怎么啦？”他轻轻摇摇头。我跟他的交情本来就不多，他是最近才被老师安排与我同桌的。看他沉默的'样子，我也有些尴尬，耸了耸肩，整理自己的书本了。第二天，我悄悄对他说：“不好意思，昨天我不该笑你的。”“没关系。”说着，他又低下了头。看着他那红肿的眼睛，我知道我让他伤心了。五年级的作文4周末的一天，空气格外清新，天空是那么的蓝，阳光是那么的温和，心情是多么的舒畅。吴山广场的游人依然熙熙攘攘，脸上都洋溢着春天般的灿烂笑容。远远看去“吴山天风”的巨石前面。一排火红的灯笼墙，中间是一只精神抖擞，威风凛凛的大公鸡，栩栩如生，吸引了众人的目光。我突然发现，天上一会飘起一朵朵漂亮的降落伞。咦？那是什么？我怀着好奇心，走进细看，原来是有人在抛伞。我玩心顿起，央求