五年级的作文(热)五年级的作文5篇在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。五年级的作文篇1上个星期，我爸爸给我买了一个铅笔盒，我非常喜欢这个铅笔盒。它的形状很特殊。正面是和反面都可以装铅笔。它是长方形的。正面是有一个米老鼠在踢足球，旁边有一个足球网，好像足球怀药进网似的。左上角有一句英文字母。反面跟正面一样也是米老鼠踏足球，边缘是一个蓝色的条纹，看上去很漂亮。它的功能真奇妙。正面的里面有一个会动的放大镜。放大镜的下面有5个小洞，那是放铅笔的地方。左边的上面有一个小小的长方形是可以放橡皮擦的。下面有凹进去的.地方，我放的是红笔、黑笔、圆珠笔、和自动笔。更有趣的是右下角有一个圆圆的小按钮，你按下他就可以以像刨笔机一样刨笔了，非常方便。反面的里面，我通常放一些不常用的笔和尺子。我的铅笔盒不容易脏。而且掉在地下，里面的铅笔也不好断。如果不记得这节课上什么，你可以把课程表放里面，这样你就不会忘记这节是什么课了。你喜欢我这个铅笔盒吗?如果喜欢，赶快去买吧!五年级的作文篇2《乌塔》是汪晓洁写的一篇文章，作者在罗马旅馆遇到一个德国14岁，上初中的小女孩—乌塔，该文主要讲述了她独自游欧洲的故事。这一点让作者佩服，读完文章让我敬佩的'是：乌塔的独立生活能力，自主意识强，生活中独立，思想上独立，办事周密有计划……现在中国的小孩却是衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，所有家人都是百般呵护，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。任何事情都是父母包办，让我们养成了坏的思想—依赖别人。就举例说说我的一个好朋友吧!我有一次去她家里玩，她一会喊妈妈削铅笔、一会喊妈妈灌墨水、一会喊爸爸帮忙收书包……什么事情都依赖家长，由此让我想到了“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”读了《乌塔》我感受到了，我们要首先做到思想上不依赖别人，再行动起来，只要坚持不懈就可以达到目标——生活中的独立。以后我可以帮爸爸妈妈经常洗碗、洗衣服，做一些力所能及的事情。出门旅游前可以帮爸爸妈妈设计路线、安排日程和查询相关旅游城市的资料。我们要改掉依赖别人的坏思想，要像乌塔一样做个思想上、生活中都独立的人。五年级的作文篇3在我的成长旅途中，有许多令我难忘的事：有惊险的，有搞笑的，有意义重大的，有无聊的，有产生严重后果的……但是我九岁的`一次攀岩，却使我我对“坚持”二字有了新的认识。那天，我们全家启程去世纪公园野餐。心满意足后途经儿童乐园，我瞄上了一个4米多高的岩壁。我兴奋地对老爸说：“老爸，我要攀岩！”老爸笑了笑:“行啊！你试试。”我像猴子一样麻利地爬了上去。可在一阵威风后却犯了难：“ohmygod!我怎么下来？跳下去？我又不是超人。爬下去吗？可咋爬呀！如果我失足摔下去怎么办？这时，我多么希望有一位超人出现，把我解救下来。我愈发困难，快哭出来了。这时，老爸对我说：“爬下来，快，加油！”我鼓起勇气，迈出了第一步……我在老爸的指导下，小心小心再小心地用脚抵住了一块石头，手也挪到了下方。整个身体算是沉下来了。我可以感觉到：我的全身都在发抖，身上已经汗湿了，好似下面是地狱火炉，万丈深渊一般。紧接着，我大喊大叫着：“死人了！救命！”这时，一个七岁左右的孩子从我身边经过，带过一句话：“胆小鬼。”嘿！你个小毛孩都敢教训我？“不能出丑!坚持到底！”我自言自语了一番，深吸了一口气，又如法炮制地一步一步……我竟然下来了！我抱住老爸，又蹦又跳，兴奋之情难以言表。这件事我一直记了多年，时至今日我还记忆犹新。是这次攀岩教育了我还记忆犹新。是这次攀岩教育了我什么是坚持。五年级的作文篇420xx年12月21日，在这大雪纷飞的日子里，我乘坐超音速飞船来到了我阔别已久的家乡—泰达。到了泰达大街，公路两旁那绿意盎然的绿化吸引了我的眼球：两排四季常青的松柏在风雪中顽强地矗立，还有几枝含苞欲放的雪梅，任凭寒风抽打着她的枝条，依然不肯屈服。马路上飞驰的汽车有了很大的变化。看！那是一辆“路虎”，顶部有几块太阳能板，每天只要在阳光下照射5分钟，就可以奔跑100公里，这样不用燃烧汽油就能运动，多环保啊！汽车的材质是高强度碳纤维，不仅轻便而且结实。这些汽车全部由“电脑汽车控制中心”全程操控，这样你就再也不用担心因路况不好而上班上学迟到啦！我又来到了儿时玩耍的乐园—泰丰公园。这里的树木有几十米高，直径差不多三四个小孩合抱那么粗，经过基因综合技术的改良，即便是冬天，树上也能结出瓜果蔬菜。瞧！机器人正在把这些果蔬装入箱内，热情地分发给有需要的.过路行人。再看路上的行人只穿一件薄薄的衬衣，他们不冷吗？原来这不是普通的衬衣，是新型高科技产品“纳米空调服”，里面的纳