全国校园文学“十二五”规划课题目录一、重点课题QGXWZ01中小学校园文学活动管理机制研究QGXWZ02校园文学与校本课程（地方文化资源开发）研究QGXWZ03校园文学与新课标阅读研究QGXWZ04校园文学与新课标写作研究QGXWZ05校园文学与语文名师研究QGXWZ06校园文学与教师专业化发展研究QGXWZ07校园文学与学校文化建设（特色办学）研究QGXWZ08校园文学与生命教育研究QGXWZ09校园文学网站（博客）研究QGXWZ10新教改（或新课改、新课标）下的校园文学社团研究QGXWZ11校园文学社团报刊及其发展方向研究QGXWZ12中国当代校园文学的历史、现状及走向研究（面向高校相关院系）二、一般课题（为保持研究体系的完整性，列入重点课题者仍在相关类存目；加括注者选题时酌选其中一个概念，不要全选）QGXWA1校园文学活动课程研究如：校园文学活动课程的现状、问题与对策研究；校园文学活动课程性质、特点与功能研究；校园文学活动课程内容与形式研究；中小学校园文学活动管理机制研究。QGXWA2校园文学与语文教学研究如：校园文学与语文教学研究；“校园文学大课堂”实践案例研究；校园文学提高语文教学效率策略研究；校园文学与语文素养研究；校园文学与课程（或地方课程、社区课程、校本课程）资源及教材开发研究；校园文学与乡土文学、乡土文化研究；校园文学与文学教育研究；校园文学与文章教学研究；校园文学与语言教学研究；校园文学与阅读（或文学鉴赏）教学研究；校园文学新课标阅读研究；校园文学与写作教学研究；校园文学新课标写作研究；校园文学与口语交际（或口头作文、演讲艺术）教学研究；校园文学活动与必读书目科学结构研究（根据不同年级学生需求科学安排必读书目）。QGXWA3校园文学与学校课程研究如：校园文学活动课程与现代信息技术研究；校园文学活动课程与各学科课程研究。QGXWA4校园文学与学校教育研究如：校园文学与学校文化建设研究；校园文学与校园精神文明的关系研究；校园文学与校长素质研究；校园文学与教师专业化发展研究；校园文学与语文名师研究；校园文学与特色办学研究；校园文学与人的发展研究；校园文学与人文教育研究；校园文学与素质教育研究；校园文学与生命教育研究；校园文学与情感教育研究；校园文学与德育研究；校园文学与美育研究；校园文学与艺术教育研究；校园文学与学生成长研究；校园文学与健全人格培养研究；校园文学与人的思维发展研究。QGXWB1校园文学创作整体研究如：校园文学作品的特点与定位研究；从中外文学史看校园文学创作的价值；校园文学创作原则与方法研究。QGXWB2校园文学创作专项（个案）研究如：校园小说（校园诗歌、校园散文、校园散文诗、校园戏剧、校园影视、校园曲艺、校园小品、校园评论等）创作研究；校园文学作品鉴赏（具体到某一体裁、某一作家、某一时期、某一地域、某一题材、某一流派等）研究；校园文学史（可具体断代，如现代、五四、三十年代、抗战、当代、十七年、四五、新时期、新世纪校园文学）研究；农村（或城市、都市、青春）校园文学研究；著名校园文学作家研究；少年校园作家（个案如刘绍棠、韩寒、郭敬明等，群体如50后、60后、70后、80后、90后等）研究。QGXWB3校园文学创作交流与传播研究如：校园文学大赛研究；校园文学网站（或博客）研究；校园文学出版（或读物、报刊、出版社等）研究。QGXWC1校园文学社团宏观研究如：校园文学社团的现状、问题与对策研究；从中外文学史看校园文学社团的价值；历史上的校园文学社团（个案或时期、地域群体）研究；新教改（或新课改、新课标）下的校园文学社团研究。QGXWC2校园文学社团建设研究如：校园文学社团功能研究；校园文学社团建设与管理研究；校园文学社团活动内容与形式研究；校园文学社团活动教材开发研究；校园文学社团可持续发展方略研究；校园文学社团报刊及其发展方向研究；校园文学社团联合群体研究。QGXWC3校园文学社团指导教师研究如：校园文学指导教师研究；著名校园文学导师研究。QGXWD1校园文学理论研究如：校园文学理论研究的现状、问题与对策；校园文学定位研究；校园文学研究的实践基础和理论基础；校园文学理论研究的内容与目标；校园文学理论研究的方法。QGXWC2校园文学研究述评如：校园文学理论研究成果述评；校园文学理论研究课题述评。