新课程背景下音乐教育教学中的问题与对策硬件设施及校方态度问题与对策推荐学习文件职业倦怠与边缘化问题与对策课堂教学中存在的问题与对策（一）、公开课教学中存在的问题对策（一）课程改革的核心理念对策（二）对策（三）（二）常规课堂教学中存在的问题常规课方面主要问题是：合唱课外活动方面大部分团队连合唱基本要求都做不到，整体水平偏低指挥缺乏基本常识所选合唱曲目老而简单改变歌唱教学现状，提升合唱指挥水平对策之一——提高认识合唱艺术能在音乐教育中有如此重要作用与影响力,是由其自身具有的独特性与包容性所决定的。所谓“独特性”是指合唱艺术在文化和音乐知识上的综合性，也正是这种综合性，使合唱成为最有效的提高音乐文化素养的教育方式和重要内容;所谓“包容性”是指合唱艺术较之其它音乐艺术门类对参与者宽容的开放性——不论性别年龄嗓音好坏，只要共同努力，就能创造出绝美音乐来——具有实践性最强，参与面最广的优点。事实上合唱的意义还不止于此。在合唱中，第一件事是要学会安静。第二，是要学会倾听。第三，要学会合作，会忍让。第四，学会服从。第五，学会尊重。第六，学会分享。”合唱对于培养人的协作精神有着相当重要的作用。。改变歌唱教学现状，提升合唱指挥水平对策之三——书籍与音像资料关于唱歌教学方法的建议合唱的导入方法讨论