幼儿园二十四节气立春教案幼儿园二十四节气立春教案（通用12篇）作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的幼儿园二十四节气立春教案，希望能够帮助到大家。幼儿园二十四节气立春教案篇11.活动目标（1）让幼儿从活动中感知立春节气特征。（2）通过立春的活动培养幼儿各方面能力。（3）增进线上家园共育和线下亲子沟通。（4）丰富词汇：立春、节气。2.活动内容活动一：和孩子说说立春立春，为二十四节气之首，亦称“打春”、“咬春”，又叫“报春”。“立”是“开始”的意思，“春”表示季节，故立春有春之节气已开始之意，也就是春季的起始。活动二：和孩子讲一讲立春三候一候东风解冻：到了立春意味着寒冬已经过去东风送暖，大地开始解冻。二候蜇虫始振：立春五日后蜇居的虫类慢慢在洞中苏醒。三候鱼陟负冰：立春十日后河里的冰开始溶化，鱼开始到水面上游动。活动三：让孩子了解立春的习俗中国古代是个务实又温柔浪漫的.年代，按节气起居劳作，把生命与自然紧密地联系在了一起。立春既是一个古老的节气，也是一个重大的节日。因此在历史上便演化出了许多围绕立春而举办的活动及民俗，如“打春”、“咬春”、“踏春”等活动。幼儿园二十四节气立春教案篇2教学目标：1、了解与立春有关的习俗,感受立春带给我们的文化情趣。2、学习"民间圣果"做法从中体验享受自己劳动成果的喜悦。教学重点：通过收集立春的材料，传承民俗文化，建立起对家乡浓厚的感情。教学难点：引导学生主动探索传统节日的历史渊源、独特情趣。教学手段1.教师准备：了解各地有关立春习俗。有关立春习俗的图片，各种与立春节庆祝活动有关的文字介绍。2.学生准备：向家人询问民间流传的与立春有关的谚语、习俗。教学设计：一、前置学习初步了解一些春季气候变化的相关常识，以及气候变化对生活的影立春简介：(课件、春天的图片)立春，是二十四节气之一，又称“打春”，“立”是“开始”的意思，中国以立春为春季的开始，每年2月4日或5日太阳到达黄经315度时为立春。古人将立春定为24个节气之首。立春之日，晚上七点时仰望星空，可见北斗七星的斗柄正指向东北，即方位角45度的地方，古人称为艮(八卦之一)的'方向。二、教师介绍立春节的由来立春的“立”表示开始，“春”表示季节，故立春有春之节气已开始之意。农谚有“春打六九头”、“几时霜降几时冬，四十五天就打春”之语，从冬至开始入九“五九”四十五天，因而立春正好是“六九”的开始。立春作为节令早在春秋时就有了，那时一年中有立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至八个节令，到了《礼记.月令》一书和西汉刘安所着的《淮南子.天文训》中，才有24个节气的记载。在汉代前历法曾多次变革，那时曾将24节气中的立春这一天定为春节，意思春天从此开始。这种叫法曾延续了两千多年，直到1913年，当时的政府正式下了一个文件，明确每年的正月初一为春节。此后立春日，仅作为24个节气之一存在并传承至今。三、介绍立春的习俗立春亦称“打春”、“咬春”，又叫“报春”。这个节令与众多节令一样有众多民俗，有迎春行春的庆贺祭典与活动，有打春的“打牛”和咬春吃春饼、春盘、咬萝卜之习俗等。从历史文献记载来看，我国历朝历代的迎春仪式隆重而浩大。此时的立春已经超过了农历24节气只标示节令与气候的功能，而是已经被当成一个节日了，因此在历史上便演化出了许多围绕立春而举办的活动及民俗，如“春娃”、“春鞭”、“春卷”、“打春”、“春酒”、“春牛”等等。咬春是指立春日吃春盘、吃春饼、吃春卷、嚼萝卜之俗，一个“咬”字道出节令的众多食俗。春盘春饼是用蔬菜、水果、饼饵等装盘馈送亲友或自食，称为春盘。四、立春诗句京中正月七日立春唐·罗隐一二三四五六七，万木生芽是今日。远天归雁拂云飞，近水游鱼迸冰出。赏析：立春三候是东风解冻、蛰虫始振和鱼陟负冰。立春之日“东风解冻”；立春日后五日“蛰虫始振”，；再五日“鱼陟负冰”。五、总结提升：在春季精神要力戒暴怒，更忌情怀忧郁，做到心胸开阔，乐观向上，保持心境愉悦的好心态。同时要充分利用、珍惜春季大自然“发陈”之时，借阳气上升，万物萌生，人体新陈代谢旺盛之机，通过适当的调摄，使春阳之气得以宣达，代谢机能得以正常运行。实践活动：1.回家给家人介绍立春的习俗，参与一项立春的活动，比如踏春、吃春卷等。2.绘制思维导图幼儿园二十四节气立春教案篇3活动目的1、了解立春节气的由来及习俗，感受立春带给我们的文化情趣；2、通过科学实验，让大家在动手动脑中加深对节气的印象；活动安排一、节气知识小科普1）关于立春节气立春是二十四节气中的第一个节气，又名正月节、岁节、改岁、岁旦等，立，是“开始”之意；春，代表着温暖、生长，立春乃万物起始、一切更生之义也，意味着新的一个轮回已开启。立春与