部编教材(jiàocái)二年级上册语文狐狸分奶酪R·二年级上册字词学习俩拌匀瞧剩酪读一读听朗读，边标序号边思考(sīkǎo)：文中的狐狸做了一件什么事？熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块(zhèkuài)奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。分角色朗读3-8自然段，看看狐狸是如何(rúhé)分奶酪的。（注意朗读时的不同语气，可配上动作。）“我们有块奶酪，不知道(zhīdào)该怎么分。”“这事好办(hǎobàn)，我来帮你们分吧！”“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”狐狸分奶酪(nǎilào)的办法：于是(yúshì)，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。面对被吃完的奶酪，两只小熊和狐狸各会说什么？通读(tōnɡdú)文章，在文中找一找。“小熊，我分得可公平啦！”“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”不同意。奶酪是两只小熊的，它们两个谁也没吃到，反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊，我不会(bùhuì)去计较谁比谁多一点。我们要自己分，不让狐狸插手。狐狸分奶酪的故事告诉我们：要有团队信任，要相信自己的队友，过分斤斤计较反而失去的更多。对自己的小伙伴不应该内讧，要一致对外，不能让敌人钻了空子。相信自己的敌人，不相信队友的人最后只能让敌人抢夺(qiǎngduó)自己的成果。结构梳理拓展延伸课后作业同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击(diǎnjī)下面的视频开始听写吧！/感谢您的观看(guānkàn)。