部编版六年级语文下册期末模拟试卷及答案一、基础园地。(30分)1.读拼音，写词语。(4分)2.查字典，再按要求填空。(7分)“兜”用部首查字法应先查＿＿＿＿部，再查＿＿＿画；用音序查字法应查先音序＿＿＿，再查音节＿＿＿＿。（2分）“兜”在字典里的解释有：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；③绕；④招揽；⑤承担或包下来。下面句中的“兜”的意思是什么？请对号入座。（填序号）（5分）(1)没问题，出了事我兜着。()(2)他公然在广场上兜售伪劣产品。()(3)中山服有四个兜儿。()(4)你有话就直说，不要兜圈子。()(5)小女孩的围裙里兜着许多火柴。()3.找出下列词语用错的字，改在后面括号里。(8分)千钧一发（）精兵减政（）义想不到（）绕有趣味（）嘎然而止（）迫不急待（）谈笑风声（）司空见贯（）4.选用恰当的关联词语填空。(3分)不但……而且……虽然……但是……无论……都……我们的班主任老师（）年过半百，（）仍然像年轻人一样充满朝气，他几十年如一日，坚持出满勤，（）遇到什么特殊情况，她（）尽量不耽误我们的课，讲起课来，（）清楚明白，（）形象生动。5.按要求写句子。(8分)(1)老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。(缩写句子)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”(改为转述句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。(在原句上修改病句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(4)书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库。（仿写句子）书是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有了书，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、积累运用（15分）1.填写古诗词。(7分)(1)“盈盈一水间，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”让我想起了牛郎织女的故事。(2)“今夜月明人尽望，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?"诗人王建委婉地表达了游子的思亲之情。(3)“谁道人生无再少?门前流水尚能西!＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”纵然时光流逝，可苏轼却展现出旷达乐观，催人奋进的精神面貌。(4)花草无语，文人有意，花草折射出人的精神魅力，竹石里有郑燮百折不挠、蓬勃向上的顽强精神：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。落花里有龚自珍的奉献精神：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。2.我校自开学启动读书比赛活动以来，同学们的阅读热情高涨。请你在读完中国四大名著中的一本后制作一张读书卡吧!(4分)3.仔细观察右面的图画，完成练习。(4分)(1)用简单的文字介绍画面的内容。(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)结合画面，写一条环保宣传标语。(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、阅读感悟。(25分)（一）课内阅读（11分）在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（秘密神秘），真理并不（遥远深远）。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解决解答）了若干个问号之后，就有可能（发现发觉）真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么遇然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.请用“\”将括号中不恰当的词划掉。(4分)2.选文第一段说明发现真理的前提条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并和课文开头相呼应，有力论证了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这一观点。(2分)3.从选文最后一个自然段中，我们体会到“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，坚持不懈地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，深入地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3分)4.选文第二段引用数学家华罗庚的话进一步说明“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿墨莱知著，清王发问并不能探索的能力，不能知宝产生的。”这样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)(二)课外阅读。(14分)永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事。校园中的花房里开出了一朵最大的玫瑰花、红