夏令营主题活动策划要求有一定的动手能力，有毅力，能遵守活动纪律的'一至六年级学生。名额分配：小班每个班10人，大班每个班15人。活动时间：6月29日下午六点————6月30日下午活动安排：一、筹备阶段(6月16日至6月23日)1、各班落实参与的学生。选出各年级段的营长。2、联系科技馆和公交公司的车。3、安排活动内容，确定负责老师及任务分工。二、活动设想1、6月29日下午6：00——6：20开营仪式。6：30——7：00分营地布置、营地要布置的整洁、美观、床铺要整理整齐、物品摆放整齐。7：00———7：30评比“星级营地”7：30———8：00准备游园活动8：00——9：30“欢乐总动员”游园活动9：30——10：00整理游园场地10：10就寝2、6月30日早上5：00——5：30起床、整理床铺5：30集合5：40——7：00到松台山开展“幸运大搜索”活动7：10集合返校7：30——8：20做早操、吃早饭9：00出发乘车前往科技馆参观11：30返校12：00——12：30中餐12：30——2：00午休2：30——3：30分组活动(内容：参观校农科院、观看航模表演、动手做模型比赛。)3：30——4：00整理营地、评比优秀营员4：00集中举行闭营仪式三、注意事项1、全体营员29日下午5：30报到，要在家里洗完澡吃完饭到校。2、每个营员要带一张草席、一个枕头、一条毛巾毯、牙刷毛巾等洁具。四、人员安排及分工总负责：物品采购：食堂及游园奖品分发：(准备卫生用品)1、营地安排及负责老师一(1)班教室一年级50人一(2)班教室二年级50人二(1)班教室三年级50人二(2)班教室四年级50人一(3)班教室五2、游园活动安排3、科技馆参观负责：4、幸运大搜索活动负责：5、参观农科园负责、航模活动：6、每人费用70元夏令营主题活动策划2一、本次的是活动主题：当环保卫士做时代公民二、活动目的：学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。三、活动时间：自定四、活动地点：社区、学校、街道、水质监测站等五、活动内容及形式本次活动分三个阶段第一阶段：开营仪式(自定)第二阶段是：社会实践活动(自定)社会实践活动分8个小分队进行：第一队是：环保知识竞赛队。他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。第二队是：环保模拟法庭队。通过“模拟法庭”的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律知识来保护环境。第三队是：环境监测队由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。第四队是：环保文艺演出队。通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。第五队是：环保进社区队。主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过“小手拉大手”，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。第六队是：环保小记者队。小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。第七队是：变废为宝手工队。在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的.意识。第八队是：环保监督小哨兵队。小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培养学生从小节约资源的习惯。8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。第三阶段是：闭营式(自定)由各小队汇报活动成果，评选“优秀营员”，进行总结表彰。夏令营主题活动策划3一、活动的背景现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此，夏令营以快乐成长为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。二、活动目的培养青少年积极健康的心态，积极进取的.