PAGE３1.敦煌曲子词中有这样的词句：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（）A、船和山B、山和船C、地面和山D、河岸和流水2.随着“福舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相对下列哪个参照物航天员是静止的（）A、太阳B、地球C、月球D、飞船3.在伦敦奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（）A、甲火炬一定静止B、乙火炬一定向左运动C、乙火炬一定静止D、甲火炬一定向右运动4.日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据符合实际的是（）A、人的体温通常是38.5℃B、一个普通中学生的质量约为500kgC、教室地面到天花板的高度大约为300mmD、人步行的速度约是1.2m/s5.图1-13是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A、1cm、5.50cmB、1cm、8.30cmC、1mm、8.30cmD、1mm、2.80cm6.甲、乙两小车在平直轨道上从同一点出发向东做匀速直线运动，它们运动的s-t图像如图所示。由图像可知（）A、甲车的速度小于乙车的速度B、以甲车为参照物，乙车向东运动C、经过6秒，两车相距20米D、通过10米的距离，甲车比乙车少用8秒7.人们要认识事物，就要对事物的一些特征进行比较，就要引入相应的物理量来表示。要完成图中几幅图给出的比较，所引入的物理量不正确的是（）A、甲图中比较物体长短用长度来表示B、乙图比较物体运动的快慢用时间来表示C、丙图中比较物体所含物质的多少用质量来表示D、丁图中比较物体的冷热程度用温度来表示8.甲、乙两辆小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像分别如图(a)和(b)所示。它们都通过4.8米的距离，甲、和乙所用的时间关系是（）A、甲比乙多用6秒B、甲比乙少用6秒C、乙比甲多用36秒D、乙比甲少用36秒中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼一10”在空中加油的情景，以下面的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（）A、地面上的人B、“歼一10”战斗机C、加油机中的飞行员D、“歼一10”战斗机里的飞行员10.地球同步卫星定点在赤道上空某一位置，对于这一现象，下列说法正确的是（）A、同步卫星定点于赤道上空，是以太阳作为参照物的B、同步卫星定点于赤道上空，是以地球作为参照物的C、如果在同步卫星上观看地球，则地球在转动D、如果在同步卫星上观看太阳，则太阳是静止的11.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（）A、0~5s内，小车的平均速度是0.4m/sB、0~7s内，小车的平均速度是1.5m/sC、2s~5s内，小车受到的合力不为零D、5s~7s内，小车受到的合力不为零12.甲、乙两小车运动的s-t图像如图所示，由图像可知（）A、甲、乙两车都做匀速直线运动B、甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C、经过6秒，甲、乙两车相距2米D、经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为3:1，所用时间之比是2:3，则它们的速度之比是（）A、l:2B、2:1C、2:9D、9:214.用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是（）15.用图象可以表示物体的运动速度，下图中用来表示物体做匀速直线运动的是（）A、①③B、②③C、①④D、②④16.下列物体可能做匀速直线运动的是（）A.从楼上落下的物体B.随输送带运动的纸箱C.沿跑道滑行的飞机D.进站的火车下列关于运动和静止的说法正确的是（）A、地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的B、月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的C、飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的D、漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如右表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是_____同学，这里比较三人运动的快慢采用了在_______相同的条件下比较时间的方法。19.如图所示为某同学