与理想相关的教案与理想相关的教案作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的与理想相关的教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。与理想相关的教案1活动目标：通过主题活动，让孩子们知道我们要实现我们的理想，就要从现在开始为它努力。活动准备：排练节目，制作理想墙。一、整队出旗唱《少年先锋队队歌》二、活动过程1、李：理想，它是我们喜欢的。徐：它是让我们为了实现它好好努力的。合：它是我们的一个目标，我们会朝着它奔跑。六(3)班“我的理想”主题班会现在开始。李：请听小合唱《种太阳》3、李：我们班每个同学都有一个理想，我们都为我们的理想而努力。下面请欣赏一组才艺表演。4、李：理想是石，敲出星星之火。王：理想是火，点燃熄灭之灯。杨：理想是灯，照亮前行的路。张：理想是路，引你多黎明。我们还搜集了一些关于理想的名言，谁来说说。5、杨：我们每个人都有一个理想，为了理想我们扬帆远航。张：我们每个同学都准备了一张理想卡，就在今天，我们在理想卡上写上我们的理想，贴在我们理想墙上。(播放《种太阳》的歌曲)(同学们在理想卡上写理想，大声朗读自己的`理想，把理想卡贴在理想墙上)6、理想就像是引导我们走路的人，有了理想，我们才不会在途中偏离方向。三、讲话。四、活动结束。与理想相关的教案2活动目标1、用连贯的语言表达自己长大后想做的工作。2、安静倾听同伴的讲话，用他人修补的方法延续谈话。活动准备1、幼儿认识各种职业人们的劳动，知道各种各样的工作为大家的生活带来了方便。2、各种职业的人物图片若干。3、绘画纸、笔，幼儿每人一份。活动过程设计一、导入活动：《长大了做什么》诗歌里说了些什么?二、开展“我的理想”的交流活动。(1)小组交流。(2)全班交流。在幼儿交流的时候，教师适时出示各种职业的人物图片。引导幼儿观察不同人物的服装、工作环境、使用的.工具等特点。为下一作画活动作铺垫。三、布置与辅导：1、提出操作要求：用绘画的方式表达自己“长大了做什么”的愿望。2、巡回观察指导。四、展示作品，组织讲评：1、你的理想是什么?为什么?2、倾听反馈。通过展示孩子们的作品，不仅让大家共同欣赏，也让孩子们了解更多的职业。与理想相关的教案3活动目标：1、让孩子表达自己长大后想要做的工作。2、学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。活动准备：1、不同职业的人工作时的部分录像2、纸、笔。3、各种职业的人物图片若干。活动过程：1、观看录像，了解不同职业的人的工作特点和性质2、朗诵诗歌《长大了做什么》，引起幼儿活动兴趣，3、开展“我的理想”交流活动，请幼儿说说自己长大了想做什么?想做些什么事?(1)小组内交流。(2)全班交流。4、启发幼儿用绘画的方式表达自己“长大了想做什么”的愿望。启发幼儿画出相应的'职业特征和工作环境的特点，画出人物的动态。5、幼儿创作，教师巡回指导。6、作品展览及交流。活动延伸：布置“我的理想”专栏，鼓励幼儿向同伴介绍自己的愿望。与理想相关的教案4【活动目的】1、通过这次主题班会课，让学生说出自己的理想，明确自己的理想是什么。2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。3、这次主题班会最后，同学们以书信的形式相约15年后的自己。【活动准备】1、提前几天挑选出一名男生和一名女生，在主题班会上朗诵《我的理想》。2、在班会课前两天通知同学们，我们将要上一堂以《我的理想》为主题的班会课，让同学们先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成为什么样的人，医生?老师?设计师?科学家?还是普普通的农民、工人?现在应该怎样做，才能为理想做准备?【活动过程】一、导入师：孩子们，“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们的身上来汲取精神力量吧!今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。二、名人的理想故事三、老师讲述自己的理想故事师：在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。在很多人开来，老师这个职业是很普通的，一点都不高级，其实不然，每一种职业都有其价值，我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思，我们要自信，要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪???四、配乐朗诵《放飞梦想》五、交流理想1、和同学们交流分享自己的理想。给学生3分钟的时间，和自己周围同学交流分享自己的理想。接着叫每一位学生用一句话在自己班里学生面前说出自己的理想，然后让学生把自己的理想写在纸上，装进信封里，写上收信地址、收信人和邮政编码，统一交给老师。这封信老师将会在15年后寄给你们。2、在彩纸上写出自己的理想。收完学生的信后，在黑板