如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
青年学生健康教育第一章心理学概论第一节心理学是什么心理现象研究心理学的意义心理学的研究领域心理学在科学大家庭中的地位第二节如何研究心理学心理学研究的主要原则几种主要的研究方法第三节心理学的过去与现在西方心理学的主要派别当代心理学的主要取向中国心理学的发展道路第一节心理学是什么☆对“心理”的本质认识(一)心理的物质载体(二)心理的环境依存性(三)心理的主体性二、研究心理学的意义(一)理论意义学习心理学的理论意义就在于它能科学地解释心理现象,阐明肉体与灵魂的关系,从而对破除迷信,形成科学的世界观是有重要意义的。(二)实践意义其实践意义就在于,通过揭示心理现象的规律,帮助人们利用这些规律为实践服务,并预测和控制心理现象的发生和发展。如根据注意的规律控制教学的条件,提高教学的效果。三、心理学的研究领域四、心理学在科学大家庭中的地位第二节如何研究心理学珍妮·古道尔是一位誉满全球的英国动物学家,1960年中学刚毕业便来到坦桑尼亚的冈比河自然保护区,开始了观察野生黑猩猩的冒险生涯。黑猩猩对人戒心极强且臂力强大,与人相处是十分危险的。最初,黑猩猩们对这位闯入其领地的白皮肤的不速之客纷纷躲避。珍妮只能在500米外观察它们。为了求得黑猩猩的认同,珍妮露宿林中,吃黑猩猩吃的果子。15个月后,黑猩猩们对珍妮的出现终于习以为常。珍妮甚至坐在黑猩猩身边,它们也爱搭不理地懒得看她一眼。过去,我们认为人类是惟一懂感情的动物。珍妮发现,黑猩猩每天要用两三个小时互相梳理皮毛联络感情,这是它们必不可少的社交活动,而寻找食物则花一个小时。它们从整理皮毛得到的温情与快意似乎超过了吃东西的愉快。它们久别重逢的场面酷似人类,不乏搂抱、握手的亲热之举。可见黑猩猩的感情世界非常丰富。过去,一般认为人类是惟一的工具制造者。但珍妮发现,黑猩猩为了从树洞中取水喝,便把树叶嚼碎成海绵状来吸水;最激动人心的还是“钓蚁”行为,黑猩猩为了吃到蚁穴中的白蚁,便精心选择一根长短粗细都合适的草棍作钓棍,插入蚁穴,待白蚁爬上草棍,黑猩猩便吃羊肉串似地一把抹入口中。这种改进天然物,以适于某种用途的行为,不是在制造工具吗?黑猩猩每天都铺床睡觉;黑猩猩富于喜怒哀乐;黑猩猩个体也有善恶忠奸之分……这一个个饶有趣味又极具科学价值的发现,是珍妮用了几乎毕生的精力取得的。缺点:A、由于对条件未加控制,观察时可能出现不需要研究的对象,而需要研究的对象却没有出现;B、在自然条件下,影响某种心理活动的因素是多方面的,因此,对其结果往往难以进行精确的分析;C、对观察的结果难以进行检验和证实。3、观察法采用的情况(二)实验法(三)调查法(四)心理测验法1.投射测验法缺点与不足:(1)分析比较困难,需要有经过专门培训的主试。因此,在员工招聘中运用投射测试一般比较少,只有在招聘高层次的管理人员中才考虑运用,不可能大规模运用。(2)投射测试在计分和解释上缺乏客观标准,人为性较强,不同的测试者对同一测验结果的解释往往不同,测验者的主观感情很可能会影响被测试者的得分,并且,投射测试的重测信度很低。(3)被测试者不易知道测试的目的及其反应在心理解释上具有什么意义。(4)由于投射测试结果的分析一般是凭分析者的经验主观推断.其科学性有待进一步考察。2.罗夏墨渍(迹)测验3.主题统觉测验(TAT)(五)活动产品分析法主要根据人们各种形式的活动成果,如日记、信件、文稿、著作、绘画、模型或其他创作制品等,来分析和了解人的心理状况和特点的一种方法。(六)个案法第三节心理学的过去和现在1879年,威廉·冯特在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理学实验室,标志着心里科学的诞生和独立。1873-1874年,《生理心理学原理》是近代心理学史上第一部最重要的著作;一、西方心理学的主要派别(二)机能主义(三)行为主义(behaviorism)B·F·斯金纳(Skinner,1904~1990)(四)格式塔心理(gestaltpsychology)2.思维是整体的、有意义的知觉,而不是联结起来的表象的简单集合;主张学习是在于构成一种完形,是改变一个完形为另一完形。所谓格式塔,意即“完形”;他们认为学习的过程不是试尝错误的过程,而是顿悟的过程,即结合当前整个情境对问题的突然解决。猩猩吃香蕉的实验:把香蕉悬在黑猩猩取不到的木笼顶上,笼中黑猩猩在试图跳着攫取香蕉几次失败后,干脆不跳了,它若有所思地静待了一会儿,突然把事先放在木笼内的箱子拖到放香蕉的地方,一个够不着,将两个箱子叠在一起,爬上箱子取下香蕉。格式塔学派重视知觉组织和解决问题的过程以及创造性思维,这些都为现代认知心理学奠定了基础。(五)精神分析学派(Psychoanalysis)主要观点:1、心理活动的分类对心理