北师大版五年级下册?修鞋姑娘?语文教案北师大版五年级下册?修鞋姑娘?语文教案一、学科名称北师大版小学语文五年级下册?修鞋姑娘?二、学情分析我所在的学校是一处城市小学，课改的春风吹遍校园，新课程的理念在不断的学习提高探索研究中渗透进每堂课，学生也在享受课改的根底上不断的提高了各种能力，其中最为突出的是学生的读书能力，特别是学生在大量阅读课外书的根底上，理解感悟的能力不断得到提高。三、教材分析课文主要写了一位修鞋姑娘，不计较报酬多少，热情周到地为我效劳，赞扬了修鞋姑娘老实、善良的美好心灵。本文首尾照应，结构严谨。先写我骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘，接着具体些修鞋的经过，最后写我继续在长街深巷寻找修鞋姑娘。中间局部是文章的主体，重点写了修鞋和付钱两局部内容。作者非常善于通过人物的语言、动作、神情和心理活动的描写来塑造人物形象。这些语言、神情地描写，把一位具有老实、善良、信任美好品质的姑娘活灵活现的表现了出来。四、教学目标〔1〕把握课文主要内容，体会修鞋姑娘真诚、自信、善良的优秀品质，有感情的朗读课文。〔2〕通过人物外貌、动作、语言描写体会人物的思想品质，并进一步体会人物的心理活动。〔3〕联系生活实际，感受诚信对我们生活的重要性。内容总结〔1〕作者非常善于通过人物的语言、动作、神情和心理活动的描写来塑造人物形象〔2〕这些语言、神情地描写，把一位具有老实、善良、信任美好品质的姑娘活灵活现的表现了出来