班主任工作范文之第一学期班主任工作计划二学年第一学期班主任工作计划一、根本情况分析我班是一个化学班，学生有一半来自原高一的提高班，另有一半则来自于班风纯粹、学风端正的平行班。应该说，绝大多数学生都具备言行标准、学习自觉的良好素养。自接班以来，通过学农、家访等途径，对全体学生有了较为全面地理解，也发觉了一些咨询题：从行为标准来看，少数学生自我约束才能较差，虽经教师提示，能及时改良，但不能持久保持；从学习方面来看，我班总体水平虽在年级中稍稍领先，但学生之间差异较大，个别学生根底薄弱，且学生个体也存在着学科开展不平衡的情况；从工作才能来看，虽说担任过班干部的学生为数不少，但从假期及学农期间各项工作的施行情况来看，他们的工作主动性及创新才能都有待改良、提高。二、工作目的1、认真贯彻《两纲》精神，以“长征精神”系列活动为契机，促进学生坚决信念，树立理想。2、以争创星级荣誉班为抓手，构成一个具有凝聚力的、积极向上的班集体。3、以学校、班级开展的各项工作及各类活动为平台，挖掘每一个学生的潜力，让他们得到展示自我的时机。三、详细措施1、学“长征精神”，爱校荣校，树八中学子形象（1）积极参与学校组织的“长征精神”系列活动，同时利用班会课等场合，组织学生宣讲“长征精神”，并推进一批思想上积极要求上进的学生参加青年党校的学习。（2）连续暑假期间的校友寻访活动，利用班会课，由参与寻访的学生介绍校友的成长历程或邀请近届毕业的校友前来座谈，让学生理解八中的光芒历史，并树立本人的理想。（3）实在地落实好青年志愿者效劳队活动，使全体团员通过活动体会“奉献与责任”的意义，并争创“特色志愿者效劳队”。2、建立班级规章制度，争创星级荣誉班（1）环境优美，气氛和谐；尊敬师长，真诚待人；仪表整洁，符合身份严格恪守校纪班规，端正班级风气，构成“我以班级为荣，班级以我为傲”的良好气氛，加强班集体的凝聚力。（2）上课专心，积极思维；作业认真，独立完成；复习充分，诚信考试营建浓郁学习气氛，端正学风和考风，倡导学生争创“免监考生”。让学生明白得“学而不思则罔，思而不学则殆”，指导学生掌握有效的学习方法，学会“学而时习之”“温故而知新”，努力提高学习效率。力求让后进学生能赶上班级的学习节拍，同时力争让学生在各门学科得到平衡开展。3、搭建舞台，让每一个学生得到开展（1）班级工作人人参与，除设定班委会、团支部、课代表等职务外，但凡没有固定职务的学生，则担当值日班长，参与每天的班级日常事务治理，并完成《班级日常行为标准日记》的记录，于当天放学前进展小结。（2）每个班干部明确本人的职责范围。开学初，由班委会各部门制定出相应的工作计划，使班级工作在学生的自我治理中得以有条不紊地开展，同时也进一步提高学生干部的工作才能。（3）利用学校、年级以及班级开展活动的契机，挖掘学生的潜能，给予锻炼的时机，让他们的特长得到展示。附：本学期拟定的班会课主题内容①学习班级规章制度，明确班集体建立目的②追寻校友的足迹，树立自我理想③“长征精神”宣讲、学习④解读“社会主义荣辱观”，倡导争创“免监考生”⑤学习方法讨论、交流