教育体制是指教育体系与管理制度的简称美国：学部（本科4年）；学部4年+教育课程1年课程结构通识教育：公共课性质专门教育：学科专业课性质专业教育：教育专业课教育实习是取得教师资格证书的必要条件各州的师资培养课程都不同教师任用制度：根据教师专业人员的任职要求的规定而任用教师的制度。当今趋势：根据学历和能力的要求普遍二严格地实行教师资格制度参考书目：【1】陈永明等．教师教育研究．华东师范大学出版社，2002年【2】陈永明．国际师范教育改革比较，人民教育出版社，1999年【3】王泽普．中国师范教育改革与发展研究．广西师范大学出版社，2001【4】连榕．教师专业发展．高等教育出版社，2007【5】黄崴．教师教育体制国际比较研究．广东高等教育出版社，2003【6】阚立兴等．师范教育现代化的理论与实践．内蒙古人民出版社，2002【7】教育部师范司．教师专业化的理论与实践．人民教育出版社，2003【8】崔运武.中国师范教育史.山西教育出版社，2006【9】