综合解析福建厦门市翔安第一中学物理八年级(下册)冲刺练习专题攻克A卷(解析版).docx
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福建厦门市翔安第一中学物理八年级(下册)冲刺练习专题攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示,分别用匀速提升同一重物,若不计滑轮自身的重力及摩擦,则()A.B.C.D.2、如图,斜面高2m、长4m,小明用平行于斜面的拉力F,将重300N的物体从斜面底端匀速拉到顶端,已知拉力F=200N,对此过程,下列计算结果中错误的是()A.对物体做的有用功为600JB.拉力做的总功为800JC.物体受到的摩擦力为200ND.斜面的机械效率为75%3、物体在自由下落过程中运动速度会越来越快。一小球由A点自由下落,经过B、C两个位置,且AB=BC,如图所示。小球重力在AB、BC段做功分别为WAB、WBC,功率分别为PAB、PBC,则()A.WAB>WBCB.WAB<WBCC.PAB>PBCD.PAB<PBC4、用如图所示的滑轮组匀速竖直提升物体,不计一切摩擦和绳重。下列判断正确的是()A.该滑轮组绳自由端拉力F的大小一定等于所提物体重力的三分之一B.用该滑轮组提升不同的物体,物体越重,其机械效率越大C.用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体,其机械效率相等D.其他条件不变,仅将滑轮组中的动滑轮重力变大,其机械效率变大5、如图所示,不计动滑轮与绳之间的摩擦和重力,在水平拉力F的作用下,物体M以0.2m/s的速度向左匀速直线运动,弹簧秤的示数为20N,以下正确的是()①M受到地面的摩擦力为20N②M受到地面摩擦力水平向左③拉力F的功率为8W④M受到的重力与地面对M的支持力是一对平衡力A.①④B.①②C.①③D.②④6、如图所示,重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组的机械效率为80%,则在此过程中下列说法正确的是()A.绳子自由端移动的距离为2mB.物体与地面间的滑动摩擦力为48NC.拉力F的功率为4WD.有用功为120J7、下列叙述中,举重运动员对杠铃做了功的是()A.使劲抓杠铃但没有举起来B.举着杠铃在水平地面行走C.将杠铃从地面举过头顶D.举着杠铃原地静止不动8、如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=5N,则弹簧测力计A和B的示数分别为()A.5N,0NB.0N,5NC.5N,5ND.5N,10N9、如图所示,斜面高为1m、长为4m,用沿斜面向上大小为75N的拉力F,将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端。下列判断中正确的是()A.克服木箱重力做的功为800JB.木箱受到斜面的摩擦力为25NC.斜面对木箱支持力做功为200JD.拉动木箱的过程中,斜面的机械效率为80%10、如图所示,为探究杠杆平衡条件的实验装置,若每个钩码的质量为50g,为了使杠杆在水平位置恢复平衡,应在A点挂的钩码个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示,建筑工地上工人用400N的拉力将一捆重为680N的建筑材料提升3m,不计绳重及各种摩擦,则滑轮组的机械效率为,动滑轮重为N。2、如图所示,小丽同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体,从滑轮正下方的A点沿水平方向移动4m到B点,用时4s。假设整个过程,物体匀速上升,若不计绳重和摩擦,她在A时对绳子的拉力(选填“等于”“小于”或“大于”)她在B时对绳子的拉力。小丽从A移动到B,她的平均速度为m/s,她拉绳子做了J的功。3、重为100N的物体在大小为20N的水平拉力F作用下,水平向右匀速运动了5m,所用的时间为10s,则拉力做的功是J,重力做的功是J。4、某工人在水平地面上,用300N水平推力推着重500N的物体,用了5min使它沿水平方向前进了100m。该过程中工人所做的功是J,重力做的功是J,水平推力的功率是W。5、如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示,由图象可知t=0~2s物体处于(选填“运动“或“静止”)状态,水平推力F做的功为J;t=4~6s,物体经过的距离为m,水平推
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