六年级语文教案——莫泊桑拜师2第二课时课时目标：1、通过莫泊桑拜师的故事，知道仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。2、理解课文内容，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。教具准备：小黑板教学过程教学过程自我加减一、复习1、听写词语。酷爱揣摩连续孜孜不倦简陋烙印观察滔滔不绝2、造句。酷爱滔滔不绝二、讲读第二段1、听朗读录音。2、思考：这一段主要写了会么内容〔莫泊桑三次去福楼楼拜家中求教的情况〕3、福楼楼拜每次都说了些什么所说的话中哪句话最关键默读课文后答复。〔1〕朗读第一句：是你的功夫还不到家。1、福楼楼拜是针对什么说这句话的2、从他直截了当地说，可以看出福楼楼拜是一个什么样的人3福楼楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家〔2〕、朗读第二句：怎么会没有什么好写呢1、福楼楼拜是在什么情况下说这句话的2、莫泊桑是什么样的心情3、指导朗读福楼楼拜讲的话，想象福楼楼拜那娓娓道来的样子，对滔滔不绝加深感悟。4、指导分角色朗读，结合幻灯图片，将师生对话的情景再现出来。〔3〕朗读第三句：光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。1、为什么说这句话在这段话中最关键下面那些话分别是围绕这句话来说的2、这些话再次说明福楼楼拜的教诲，莫泊桑有什么反响说明他是一个怎样的人4、指导朗读。4、小结：课文写莫泊桑BA师的经过，共写了他三次求教的情况，着重写了师生二人的对话。从他们的对话中我们看出什么〔一是师生二人一个善教一个勤学的特点，二是写好作品必须从那些方面去努力〕三、学习阶段1、指名读。思考：莫泊桑是怎么做的结怎样2、齐读，进一步体会莫泊桑的勤奋好学。四、讨论学习了这篇课文，你受了什么启发你打算今后怎样向莫泊桑学习请学生上台各抒已见，师适当表扬鼓励。五、布置作业1、完成课后练习第4题。2、朗读课文。附板书：10莫泊桑BA师莫泊桑福楼拜焦急万分虚心求学术功夫还不到家，要肯吃苦勤练习一无所获再次求教怎么没什么好写呢全神GUAN注坚持观察光仔细观察还不够，还要能发现特点勤学善教教学反思：内容总结〔1〕六年级语文教案——莫泊桑拜师2第二课时课时目标：1、通过莫泊桑拜师的故事，知道仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路〔2〕4、小结：课文写莫泊桑BA师的经过，共写了他三次求教的情况，着重写了师生二人的对话〔3〕思考：莫泊桑是怎么做的结怎样2、齐读，进一步体会莫泊桑的勤奋好学