小卷练透北京市第十五中学化学九年级上册期中专题测评练习题（含答案详解）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是A．油在锅里着了火，盖上锅盖——隔绝氧气B．森林灭火时，设置隔离带——隔绝可燃物C．家具起火，用水扑来灭——降低温度D．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点2、下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是A．矿石粉碎B．烧制烧器C．风力发电D．木材制凳3、中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，其反应微观示意图如下，下列说法中错误的是A．一个甲分子中有三个氯原子B．乙的化学式是H2C．在该反应中乙和丙的质量比为1：14D．该反应中乙和丁的分子个数比为1：14、下列实验现象描述错误的是A．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红B．红磷在空气中燃烧，冒出大量白烟C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．石蜡燃烧生成水和二氧化碳5、甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，微观示意图如下、有关说法正确的是A．参加反应的甲和乙的分子个数比为5：4B．反应前后各元素的化合价均不变C．反应前后分子的种类不变D．丙物质由2个氢原子和1个氧原子构成6、运输乙醇或汽油的车上，贴有的危险化学品标志是:A．B．C．D．7、研究表明：麻黄可有效降低新冠肺炎死亡风险，麻黄的有效成分是麻黄碱(C10H15NO)，下列说法正确的是A．麻黄碱中原子总数为27B．麻黄碱中含有一个一氧化氮分子C．麻黄碱中碳、氧两种元素质量比15：2D．麻黄碱在一定条件下充分燃烧只生成二氧化碳和水8、我国向世界承诺，在2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和。下列行为不利于实现碳中和的是A．使用新技术提高传统能源的利用效率B．研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品C．植树造林扩大绿化面积D．露天焚烧垃圾9、下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是A．B．C．D．10、乙硫醇(化学式为C2H4S)易挥发，有蒜臭味，人对该气体极其敏感，依次在管道煤气中会添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏，下列有关乙硫醇的说法正确的是A．乙硫醇由9个原子构成B．乙硫醇分子中含有碳，氢，硫三种元素C．乙硫醇中碳，氢，硫的质量之比2：5：1D．乙硫醇中硫元素质量分数最大二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2排放，实现CO2“零排放”。（1）“碳”排放。化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。化石燃料主要包括煤炭、石油和______。对节能减排的建议可行的是______（填字母）。a．停止使用化石燃料b．推广使用光伏发电c．鼓励民众公交出行d．生活垃圾分类集中焚烧（2）“碳”吸收。自然界有多种途径吸收CO2。绿色植物通过______吸收CO2。风化的岩石如CaCO3粉末可吸收空气中的CO2和H2O转化为Ca（HCO3）2，该转化的反应类型是______；其中1molCa（HCO3）2中约含氢原子______个，含钙元素的质量______g。（3）“碳”利用。将CO2作为资源是实现碳中和的有效方法。以CO2和H2为原料，在一定条件可合成C2H6O和水，参加反应的CO2和H2的物质的量比为______。2、图中A、B、C、D为四种粒子的微粒结构示意图，E为钙元素在周期表中的信息。请按要求填空：（1）A、B、C、D共表示______种元素的粒子。（2）从E图中你可以获得的信息有______。（任写一条）（3）C表示的粒子符号为______。（4）A、B、C、D表示原子结构示意图的是______。（5）A、B、C、D中表示稳定结构的是______。3、根据如图回答问题：（1）A图所表示的元素，其相对原子质量为___________，B在元素周期表中位于第___________周期，若C中的x=8，则表示的粒子符号为___________；（2）D图中甲的元素名称是___________，F与Cl位于同一主族的原因是___________；4、根据所学知识回答下列问题：（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：①两个氧原子________②构成干冰的粒子_________③氯化钙________④氢氧根离子_________⑤高锰酸钾中锰元素化合价_________⑥甲烷________（2）下图是氧元素和铝元素在元素周期表中的信息及微粒的结构示意图。请回答：①图中铝元素的相对原子质量是________；属于铝离子的结构示意