部编版小学语文三年级上册同步练习试题1大青树下的小学课时一一、看拼音，写词语。jìnglǐxiānyàndǎbànxiàoyuán（）（）（）（）yǐngzǐzhāoyǐnguóqíchuāndài（）（）（）（）二、选字组词。扮纷盼粉（）望米（）打（）缤（）情净静睁干（）安（）感（）（）开三、在括号里填上合适的词语。（）的小鸟古老的（）粗壮的（）（）的老师（）的小学洁白的（）四、按要求写句子。1.走来了许多小学生，有．傣族的，有．景颇族的，有．阿昌族和德昂族的，还有．．汉族的。（用加点的字造句）2.同学们向小鸟打招呼。（改为拟人句）3.儿子拎过妈妈手中的水桶。（改为“把”字句）五、课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。（）下课了，大家一起开展活动。（）早晨，小学生来到学校。（）上课了，大家一起读课文。六、按课文填空。1.早晨，从，，走来了许多小学生。2.同学们向打招呼，向问好，向敬礼。3.的铜钟，挂在大青树的枝干上。的影子，在的粉墙上摇晃……课时2一、课文理解。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。1.写出下列词语的近义词。安静——（）好像——（）2.读画“”的句子填空。这句话主要写这些小学生上课时窗外十分，我是从“树枝，鸟儿，蝴蝶”体会到的。从这句话中我还可以感受到这些不同民族的小学生读书读得很认真，是他们琅琅的读书声把小动物们来了。二、阅读短文，回答问题。美丽的校园我们的校园一年四季都非常美丽。春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色。夏天的天气非常炎热，杨树和松树撑开绿伞，让人们在大树底下乘凉。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女，将清爽和明亮带给大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！冬天，校园披上厚厚的银装，树木中松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。啊，我爱我美丽的校园！1.短文共有个自然段。是按顺序写的。2.用“”在文中画出一个比喻句。3.用“”在文中画出一个拟人句。4.短文表达了。三、你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景仿照例子写一写。例：上课的时候，同学们在认认真真地写着作业，教室里特别安静，静得一根针掉地上的声音都能听得见。操场上花坛边图书室里教学楼前大树下参考答案课时1一、看拼音，写词语。jìnglǐxiānyàndǎbànxiàoyuán（敬礼）（鲜艳）（打扮）（校园）yǐngzǐzhāoyǐnguóqíchuāndài（影子）（招引）（国旗）（穿戴）二、选字组词。扮纷盼粉（盼）望米（粉）打（扮）缤（纷）情净静睁干（净）安（静）感（情）（睁）开三、在括号里填上合适的词语。（欢唱）的小鸟古老的（铜钟）粗壮的（枝干）（敬爱）的老师（民族）的小学洁白的（粉墙）四、按要求写句子。1.走来了许多小学生，有．傣族的，有．景颇族的，有．阿昌族和德昂族的，还．．有汉族的。（用加点的字造句）示例：我的文具盒里，有铅笔，有钢笔，有橡皮，还有尺子。2.同学们向小鸟打招呼。（改为拟人句）同学们在向校园里欢唱的小鸟打招呼。3.儿子拎过妈妈手中的水桶。（改为“把”字句）儿子把妈妈手中的水桶拎过来。五、课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。（3）下课了，大家一起开展活动。（1）早晨，小学生来到学校。（2）上课了，大家一起读课文。六、按课文填空。1.早晨，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。2.同学们向校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。3.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……课时二一、课文理解。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。1.写出下列词语的近义词。安静——（寂静）好像——（仿佛）2.读画“”的句子填空。这句话主要写这些小学生上课时窗外十分安静，我是从“树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上”体会到的。从这句话中我还可以感受到这些不同民族的小学生读书读得很认真，是他们琅琅的读书声把小动物们吸引来了。二、阅读短文，回答问题。美丽的校园我们的校园一年四季都非常美丽。春天，树木抽出新的枝