二年级下册语文部编版 找春天课时练习(含答案)(1).pdf
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答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的!2找春天课时练习一、选择题1.《找春天》一文中,()是春天的音符。A.小草B.野花C.树木的嫩芽2.下列加点字的读音全部正确的一项是()。A.黄莺.(yīnɡ)丝绦.(tiáo)脱.掉(tuō)咨询.(xún)B.河堤.(tí)嫩.绿(nèn)漏.掉(lòu)年龄.(línɡ)C.遮.掩(zhē)懊丧.(sànɡ)茁.壮(zhuó)餐.厅(cān)3.下面与“寻找”一词结构不一样的是()A.明亮B.柔软C.做客D.灾难4.“冬天到了,春天还会远吗”是谁说的?()A.席勒B.雪莱C.歌德D.徐志摩E.舒婷5.下面的句子修辞手法判断不正确的是()。A.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(比喻、拟人)B.春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。(排比)C.春天在桃花、杏花枝头笑……(对比)二、填空题6.给下列画横线的字注音。干脆()赚钱()凶狠()病毒()葱郁()茁壮()牛郎()疫情()7.我会填。美丽的()()的姑娘()地说话()的小路晶莹的()()的鲜花()地升起()的礼物8.看拼音写词语。ɡūnianɡ()xúnzhǎo()chōnɡdònɡ()liǔshù()táohuā()tǔqì()xìnɡzi()dònɡdànɡ()三、现代文阅读阅读短文,回答问题。春姑娘,我们要找你太阳公公交给蝴蝶一封信,叮嘱她:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。飞呀飞呀,春姑娘,你在哪里?蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一朵才是春姑娘的住处呢?她敲开了一朵又一朵花儿的小门,她们都不知道春姑娘在哪里。野百合说:“小蝴蝶,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。后来,所有的花儿都知道蝴蝶很辛苦,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。她们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里?小蝴蝶要找你!”9.小蝴蝶为什么要找春姑娘?读一读全文,用波浪线画出答案。10.根据故事内容,想一想,下面的说法对吗?对的画“√,”错的画“×。”(1)蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。“挂满了汗珠”说明小蝴蝶找得很辛苦。()(2)她敲开了一朵又一朵花儿的小门。“一朵又一朵”说明小蝴蝶一直努力地找春姑娘。()(3)“大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。”说明花儿希望小蝴蝶快点找到春姑娘。()11.春姑娘听到了花儿们的呼唤,她会说什么呢?()A.我听到了你们的呼唤,我马上就回来。B.我就在你们身边呢,只是你们看不见我。读一读,做一做。春雨桃花说:“春雨是粉红色的。”野草说:“春雨是浅绿色的。”柳丝说:“春雨是鹅黄色的。”春阿姨说:“春雨是彩色的,谁想要什么颜色,她就给什么颜色。”12.短文一共有()个自然段,春阿姨说的话在第()自然段。13.用“”画出文表示颜色的词。14.你认为春雨是什么颜色的?请画一幅春雨图吧。如果你不会画的话,也可以把你想怎么画写下来。________________四、书面表达15.看图写话。春天来了!小朋友们,赶快到大自然中去找找春天吧,然后把你的发