：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统筹职业中专发展全局，以创建省级示范性职业学校和迎接省示范性县级职教中心复查为目标，以落实、发展、创新、和谐为主题，以队伍建设、专业建设、就业指导、招生工作为重点，以学习实践科学发展观为契机，贯彻落实党的十七大精神和《中共浏阳市委、浏阳市人民政府关于大力发展职业教育的决定》，深化教育改革，进一步加强人文关怀，进一步加强校园文化建设，提高教学质量和办学效益，推动职业教育又好又快发展，更好地适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切需要。以科学发展观为指导，突出队伍建设，提升基础能力，强化服务宗旨，构建和谐校园，深化各项改革，凸显专业特色，加强校企合作，营造职校氛围，成功申报省示范职专。充分发挥省示范职教中心牵头学校的示范作用和辐射功能，促进浏阳职业教育内涵提质。1、坚持依法治校，落实职代会制度，提高校务公开水平，推进民主治校进程，健全学校财务管理制度，招投标和教职工参与采购制度，规范学校财务管理，提高教育经费使用效益。进一步落实廉政责任制，强化责任追究，防止腐败行为的发生，加强对各科室的监督，建立制度评价科室工作。2、完善管理制度进一步加强学校聘任制，干部管理制度。探索新形势下学校教师、学生发展评价机制，促进三者可持续发展，树立教育成本意识，对人、财、物与教育资源进行有效、科学的管理，提倡培养人才的质量，促进经济与社会效益和谐统一。3、重视安全工作，确保学生生命安全。强化食品安全管理，严防中毒事件发生；注重学生的心理交流和教育，关注学生身心健康；强化安全健康教育，提高师生安全卫生防护能力；加强卫生安全设施建设，保障学校安全卫生基本条件；建立健全学校安全、卫生与各项管理制度建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，完善突发事件处置的工作预案，建立责任追究制度，加强校园及周边环境综合治理，严防安全事故发展，创建平安、健康、文明、和谐校园。4、建设一支专业知识过硬、服务意识强、勇于创新、廉洁自律、有事业心和责任感的校务班子。①、倡导良好的学习氛围，采取自学、集中学习、走出去学习等方式，提高校务成员的素质，提高对职业教育的思想意识和管理水平。②、完善岗位职责，依据完成工作情况列入职工目标管理。③、继续深化专业组长负责制。5、制订并实施教师素质提升计划，建立适应职业教育规律的教师队伍建设机制。①、制订并实施教师培训计划和“双师型”教师培养培训方案，安排学校收入5%用于教师培训，专业教师每三年必须有一个月时间到生产服务一线实践。双师教师队伍达30%②、按照“专业技能教学水平合格证书+教师资格证书”的要求建立专业教师准入制度。③、强化目标管理制、结构工资制、教职工全员聘任制、专业组负责制，落实日常教育教学管理。④、培养和造就专业带头人5人。⑤、加强师德师风建设，重视教师的政治理论学习和道德修养，引导教师树立正确的世界观，人生观和价值观，认真执行《中等职业学校教师职业道德规范（试行）》，对教师的职业道德、业务水平和工作业绩定期进行考核。（二）、进一步加强基础能力建设，提高服务于培养高素质劳动者的能力。6、根据省示范硬件要求，搞好确认急需完善的设施设备的添置工作。7、进一步加强实训基地建设，积极完善机电模拟实验室，建立网络实验室，充实更新计算机房，建设10个多媒体教室，满足实习实训教学的需要。进一步加强校企合作，充分利用企业的资源优势，共建实训基地，努力推进资源共建共享。（三）、8、切实加强学校德育工作，占领学校德育实施主阵地。加强思想政治理论和德育课程建设，发掘学科的德育功能，充分发挥课堂教学主渠道的作用，开展社会主义核心价值体系教育、以诚信、敬业为主题的职业道德教育，以自信、自立为主题的心理健康教育。9、加强就业指导教育，引导学生树立正确的就业观念，提高就业率和就业质量。10、指导学生开展形式多样的社会实践和丰富健康的校园文化活动，建设学生优秀团队。11、充分发挥德育领导班子作用，加强队伍建设，提升德育队伍素质，保证德育工作经费。12、努力形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络，为学生的成长营造良好的环境。丰富德育评价手段，加强德育科研工作。13、狠抓仪容仪表、文明用语、行为习惯、卫生保洁、爱护公物等养成教育，夯实德育基础。14、加强常规管理，形成面向市场的教学管理机制，根据专业培养目标，科学、合理地确定公共课、专业课，实践课程内容和课时比例，按照行业企业标准和职