一年级下册期末复习计划【精品多篇】【前言】一年级下册期末复习计划【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小学语文一年级下册期末的复习计划篇一复习要求：1、抓好40分钟，强调复习课质量。2、把好练习关，提高复习的效率。3、定好时间表，协调复习的进度。复习重点1、要让学生掌握192个要求书写的汉字。2、了解和掌握一些常用的识字方法。3、用学过的词语说句通顺的话。4、熟记各个单元练习中的成语和本册书中出现的古诗。复习难点1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。复习类型一、汉语拼音1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。二、识字写字１、复习掌握一些常用的识字方法。培养独立识字的能力及主动识字的愿望。２、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。３、掌握本册课本上安排的76格常用偏旁，并能正确书写。４、按笔顺在田字格里书写、默写288个生字。做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。三、词语句子１、熟记各个单元练习中的成语，用学过的生字组词。2、认识句子，能正确地抄写或听写句子。3、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。4、用学过的生字组词；会用词语说一句简单的句子，初步地建立句的概念。四、阅读1、朗读、背诵指定的课文。分角色朗读对话。2、联系课文和生活实际理解常用的词语和句子的意思。3、认识句号、问号、感叹号，并能根据不同句式的语气加上相应的标点。4、正确、流利地朗读课文。知道课文的大意。五、写话1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写观察到的事物，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。4、不写错别字，不会写的字可以使用拼音，做到语句通顺、完整。六、复习措施：1、有计划、有目的、有层次地进行复习。2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。3、抓好两端的学生，（优生与学困生），注重辅导中下生，实行“一帮一”活动，以优带差，以优促优。4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头。一年级下册期末复习计划篇二复习目标以新大纲和《课程标准》要求为目标，充分而准确地分析学生学习需要，充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重讲练结合、侧重积累、运用为主，使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高。复习内容及课时安排复习内容：（共16课时）一、汉语拼音（3课时）1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。二、字词（3课时）1、复习认读《生字表（一）》中的550个汉字，复习掌握《生字表（二）》中的250个汉字。2、复习和掌握一些常用的识字方法。3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。三、句子（3课时）1、认识句子，能正确地抄写或听写句子。2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。3、复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。四、积累（渗透在整个复习过程）1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀段篇。3、正确背诵指定的课文。五、阅读（3课时)1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。2、复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。4、复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。六、朗读（渗透在平时读书的时候）1、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、在朗读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。3、学会分角色朗读，展开合理的想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。七、写字（渗透在平时书写的时候）1、掌握不同结构汉字书写的规律，把握各种笔画书写的特点。2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。3、能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。八、说话（2课时）1、能认真