中班语言：螃蟹歌中班语言：螃蟹歌活动目标：1.理解歌词的内容，感受歌曲欢快诙谐的情绪。2.能够创编动作，大胆地进行表演唱。活动准备：螃蟹图片、螃蟹头饰、音乐磁带。活动过程：一、猜谜，引导幼儿回忆螃蟹的相关经验。1.教师说谜语：八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。2.教师：请小朋友猜一猜，这是什么小动物。3.出示螃蟹图片。4.教师：数一数螃蟹有几只脚，几只钳子。5.教师：螃蟹走路的样子是什么样的？谁来学一学。二、学唱歌曲《螃蟹歌》。1.欣赏歌曲螃蟹。2.引导幼儿讨论。教师：歌曲里说了什么?教师：螃蟹是怎么样上下坡的。教师：螃蟹是钳子夹的紧吗？人被夹到什么感觉？能不能把他甩掉？【请幼儿学学看】3.学唱歌曲。—引导幼儿熟悉乐曲的节奏，用拍手的形式表现。—幼儿边听边跟唱2~3次。三、创编动作，进行表演唱。1.幼儿夸张地模范螃蟹的样子，边唱边在教师的启发下进行生动的表演。2.教师提醒幼儿注意动作细节：八只脚张牙舞爪：横着向左走：向右走：到处用钳子夹人：被夹痛：甩又甩不掉的样子。活动延伸:在小舞台播放歌曲，提供螃蟹的头饰，供幼儿尽情表演。