最新刺杀操讲解示范教案队列教学法示范教案(5篇)作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。刺杀操讲解示范教案队列教学法示范教案篇一【教学目标】1.知识与技能了解印度服务外包产业产生的背景、发展条件、涉及的主要领域、发展现状、特点及作用。运用地图和其他资料，简要分析某国家因地制宜发展经济的实例，以及某国家与其他国家在经济方面的联系。2.过程与方法运用地图和其他资料了解印度迅速发展的服务外包产业。3.情感态度和价值观通过学习印度的产业发展，体会到一个国家的经济发展是与其他国家分不开的，每个国家的经济发展都要因地制宜，发挥最大资源优势。【教学重点】印度迅速发展的服务外包产业。【教学难点】分析某国家因地制宜发展经济的实例，以及某国家与其他国家在经济方面的联系。【教学方法】读课文分析归纳、资料分析归纳、视频了解、教师讲解。【课前准备】多媒体课件【课时安排】3课时（第3课时）【教学过程】一、情景导入印度有“世界办公室”的美誉。为什么称印度为“世界办公室”？（因为印度有迅速发展的服务外包产业）今天，我们共同来了解印度迅速发展的服务外包产业。二、新课学习（三）迅速发展的服务外包产业拓展延伸：什么是服务外包产业？服务外包产业，是基于在经济发展的带动下，企业为了更好的发展，将其非核心的业务外包出去，利用外部最优秀的专业化团队来承接其业务，从而使其专注核心业务，达到降低成本、提高效率、增强企业核心竞争力和对环境应变能力，进而催生一批以服务外包而快速发展的企业的产业。1.产生背景20世纪80年代末，随着经济全球化的发展，很多跨国公司为了降低成本、提高效率，将软件设计等信息技术服务业务，外包给其他专业化团队来完成。2.发展条件（1）人力资源丰富印度科技人力资源数量不断增加，且其增长呈现加速趋势。按职业标准测算，1981年为700万，1991年增加到1,020万，2004年猛增至2,680万。科技人力资源在全国劳动力总量中的比例相应地从1981年的3.1%增加到1991年的3.6%和2004年的7.3%。（2）劳动力成本较低印度人口众多，经济落后，导致用人成本并不高。拓展延伸：全球劳动力最廉价的6个国家越南：越南的经济并不发达，人均年收入8000元人民币不到，工人工资一个月大概1000元人民币不到。柬埔寨：柬埔寨拥有1500万以上的人口，人均年收入并不高，仅有7000元不到的人均收入。印度：印度拥有12亿的人口，印度的经济发展比较落后，人均年收入也不高。菲律宾：菲律宾拥有9000多万的人口，菲律宾人均年收入在3000美元左右。印度尼西亚：印尼的人口超过了两亿，在印尼，一个小时的劳动成本，大概在8元到9元左右。泰国：人均年收入仅有4000美元左右，企业一小时的劳动成本仅为7-8元人民币。（3）英语普及据调查，印度人中粗懂英语的约两亿，精通英语者约为5000万。87%的印度学校用英语授课，高等学府则全部采用英语教学。（4）信息技术发展较早进入20世纪90年代后，印度准确把握了全球化、信息化发展趋势，发挥自身比较优势，大力发展信息产业，加大信息产业的投入，印度经济实现了高速增长。3.涉及的主要领域会计、金融、保险、制药、工业设计等领域。4.发展现状印度每年承接全球服务外包市场近1/2的业务。承接的软件外包业约占全球软件外包市场的2/3，被形象地称为“世界办公室”。5.特点信息技术含量高、利润大、资源消耗少。6.作用创造了就业机会、赚取了大量外汇、促进了印度服务业的快速发展。拓展延伸：视频印度软件和服务外包产业刺激就业读教材36页的“阅读材料”回答问题。印度的软件外包业主要来自哪里？其次是哪里？（主要来自美国，其次是欧洲发达国家）印度软件外包产业的发源地是哪里？（班加罗尔）（印度“硅谷”）拓展延伸：视频：班加罗尔——全球最大的软件外包中心活动：读图，分析印度软件外包产业空间分布的变化特点。1.找出20世纪80年代印度的软件外包产业中心（如图）。这些软件外包产业中心又是软件产业中心。谈谈软件外包产业最初出现在这些地方的原因。（软件产业中心往往软件设计人才济济，有过硬的软件技术。那里既有人才，又有技术，因而能够承接境外软件业务，发展软件外包产业。）2.找出20世纪90年代、21世纪印度新出现的软件外包产业中心。（20世纪90年代的软件外包产业中心分布在新德里、孟买附近。21世纪初出现的软件外包产业中心集中在西部沿海地区。）3.谈谈印度软件外包产业空间分布的变化特点。（20世纪80年代，印度的软件外包产业主要集中在软件产业中心，2