PAGE-11-1目录电工实习理论学习………………………………………………2电工实习说明书…………………………………………………7低压配电屏电路原理图…………………………………………7异步电动机控制电路原理图……………………………………8元件原理及其作用………………………………………………9交流接触器………………………………………………………9塑料外壳式断路器………………………………………………10熔断器……………………………………………………………10热继电器…………………………………………………………10刀开关……………………………………………………………10三相异步电动机…………………………………………………11电工实习心得体验………………………………………………12一、电工实习理论学习：实习目的（１）通过实践增强对电路理论知识的理解和基本应用，为以后系统地学习专业课程建立起一个感性的认识。（２）通过实习的理论课学习，掌握电工安全知识、常用低压电器、电力系统内外线的基本知识、照明线路的基本知识及配电屏的原理。（３）通过电工实习掌握一些基本电工工具仪器仪表的工作原理、使用方法及电工基本操作。（４）通过对交流异步电动机的拆装与检修，了解其内部结构和工作原理。（５）通过配电板线路的绘制、配电屏线路的绘制提高分析和设计电路的能力。（６）通过照明线路的安装、量电装置的安装、配电板的安装与调试，提高大家的动手实践能力和处理问题的能力。２、实习内容（１）理论课程的学习：电工安全知识常用低压电器电力系统（２）小型异步电动机的拆装；（３）配电板线路的绘制、配电屏线路的绘制；（４）配电板的安装与调试。３、电工安全知识电是现代化生产和生活不可缺少的重要资源。若用电不慎，就可能造成电源中断、设备损坏、人身伤亡，将给生产和生活造成很大的影响。因此安全用电具有特殊重要的意义。电击电伤（１）触电的两种类型电击指电流通过人体内部器官时，破坏人的心脏、肺部、神经系统等，使人出现痉挛、呼吸窒息、心颤、心跳骤停甚至死亡。触电时间越长，人体的损伤越严重。低电压电流可使心跳停止（或发生心室纤维性颤动），继之呼吸停止。高压电流由于对中枢神经系统强力刺激，先使呼吸停止，再随之心跳停止。电击是最危险的一种伤害，绝大多数(大约85％以上)的触电死亡事故都是由电击造成的。电伤是指电对人体外部造成局部伤害，即由电流的热效应、化学效应、机械效应对人体外部组织或器官的伤害，如电灼伤、金属溅伤、电烙印。触电伤亡事故中，纯电伤性质的及带有电伤性质的约占75％(电烧伤约占40％)。尽管大约85％以上的触电死亡事故是电击造成的，但其中大约70％的含有电伤成分。对专业电工自身的安全而言，预防电伤具有更加重要的意义。（２）电流大小对人体的影响eq\o\ac(○,1)感知电流——引起人体感知的最小电流。实验表明，成年男性平均感知电流有效值为1.1mA，成年女性为0.7mA。eq\o\ac(○,2)摆脱电流——人触电后能自行摆脱电流的最大电流。eq\o\ac(○,3)致命电流――较短时间内危及生命的最小电流。当电流达到50mA以上就会有生命危险，100mA以上，则足以致人于死亡。（３）电流频率对人体的影响电流的种类和频率不同，触电的危险性也不同。根据实验可以知道，交流电比直流电危险程度略为大一些，频率很低或者很高的电流触电危险性比较小些。电流的高频集肤效应使得高频情况下电流大部分流经人体表皮，避免了内脏的伤害，所以生命危险小些。但是集肤效应会导致表皮严重烧伤。（４）常见的触电形式单相触电两相触电跨步触电感应电压触电剩余电荷触电（５）安全用电的措施eq\o\ac(○,1)技术措施eq\o\ac(□,1)停电工作中的安全措施eq\o\ac(◇,1)切断电源；eq\o\ac(◇,2)验电；eq\o\ac(◇,3)装设临时地线；eq\o\ac(◇,4)悬挂警示牌。eq\o\ac(□,2)带电工作中的安全措施eq\o\ac(◇,1)用合格、绝缘的工具；eq\o\ac(◇,2)分清相线和地线。eq\o\ac(○,2)电气设备的金属外壳要接地（６）触电急救知识eq\o\ac(○,1)、脱离电源方法eq\o\ac(◇,1)如开关箱在附近，可立即拉下闸刀或拔掉插头，断开电源。eq\o\ac(◇,2)如距离闸刀较远，应迅速用绝缘良好的电工钳或有干燥木柄的利器(刀、斧、锹等)砍断电线，或用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物