低价购买卖百度文库财富值帐号QQ174788632旺旺whx0910怎么增加百度文库财富值怎样增加如何增加增加百度财富值如何快速增加百度文库增加财富值专业的爱问共享资料积分销售团队HYPERLINK"http://whx0910.taobao.com"http://whx0910.taobao.com或者HYPERLINK"http://shop60806855.taobao.com"http://shop60806855.taobao.com新教材新理念——关于高中地理新教材教学的几点看法溧阳市光华中学钱碧如《高中地理》新教材从教材结构到教材内容的组织，渗透了“通过传授结构化的基础知识和基本原理，促进学生的发展，培养学生的创新意识和创造能力”的思想。整个教材的着眼点是从学生的认知规律出发，在培养学生的现代意识，提高学生联系实际的能力等方面开创了新的道路。这就要求教师必须以新的理念组织教学，充分体现人文精神，使学生形成较完整的知识体系，提高学生的自学能力、探究能力和综合分析问题的能力。本文以第一、第二单元为例，谈些不尽成熟的看法。一、加强研究性学习，提高学习能力。当前教育改革的核心是发展创新教育和研究性学习。要使学生具有创新意识和能力，就必须使学生进行研究性学习。研究性学习是让学生在学习中体验科学研究的过程。了解科学研究的方法，通过广泛地搜集和占有材料，解读、整理、判断，运用材料得出正确结论，解决疑难问题，从而培养学生的科学精神、创新意识和创新能力，如：月相这部分内容是教学的一个难点，采用研究性学习的方法，能很有成效地化解难点，具体步骤如下：（1）呈现有关月相的资料（2）分组观察一个月内月相的变化，填表并讨论出月相变化的规律（3）全班交流所得成果。在这一过程中，学生在观察中产生问题，经研究讨论，产生兴趣，促进自主地进行进一步探究，最后得出“上弦月，上半夜，西边亮，西边挂；下弦月，下半夜，东边亮，东边挂”的结论。通过这种研究性学习，学生学会观察、收集、分析、归纳、整理资料，不但培养了学生的创造性思维的能力，而且培养了学生互相协作的精神，达到加深对课本知识的理解，提高教学效率的目的。二、密切联系《初中地理》，形成知识体系。《高中地理》教学内容的安排既要注意地理知识本身的科学性、系统性，又要符合学生的认知规律，注意由浅入深，循序渐进。要考虑到同《初中地理》的衔接。目前的教学现状是学生在初中阶段对地理不够重视，对地理知识知之甚少，而《高中地理》新教材在内容安排上更明显地体现了把《初中地理》知识作为已有知识加以运用。这就给新知识的学习造成一定的障碍。在组织教学时，适当与《初中地理》联系，可起到“温故知新”，形成较完整的地理知识体系的作用。如：在学习“地球运动的基本形式”“地球运动的地理意义”之前，先复习《初中地理》有关“地球和地球仪”的内容，使学生先熟练掌握“经线和纬线的特征”、“经度和纬度的划分”、“半球的划分”及“经纬网的意义”等内容，为学生学习新知识扫清知识障碍，以旧带新，新知识获取就显得轻松；在学习“地球运动的地理意义”时，将《初中地理》中有关“区时换算”、“日期变更规律”、“四季五带”等内容穿插进去，通过讨论、比较、适当的练习，在运用中解决实际问题，使学生循序渐进地获取知识，从而感受到学习的连贯性、整体性和实用性，形成较为完整的知识体系。三、联系其他学科，培养综合能力。当前科学技术各个领域之间的相互渗透，出现了两种趋势：一方面学科越分越多，越分越细，研究越来越深入；另一方面学科之间的联系越来越密切，科学朝着综合性的方向发展。而且在当代学术的发展中，综合化、整体化过程占主导地位，出现了各学科之间相互渗透的新特点。故中学教育要适应现代科学技术既高度分化又高度综合的趋势，变单一性的专才教育为综合性的通才教育，使受教育者具有综合的知识结构和智能结构。地理学科是一门边缘科学，与其他学科的知识联系非常广泛和密切，在培养综合能力方面有着很大的空间。如：正午太阳高度角和昼夜长短的计算是学生难以掌握的知识，可利用数学知识简化有关计算，如:某地正午太阳高度角的计算用公式“H=900-纬度差”就很简便，只要给学生交代清楚其中“纬度差即太阳直射点的纬度与某地的纬度的差值”即可；昼夜长短的计算用公式“昼长时间=昼弧度数÷150×1小时”，只需根据数学原理弄清“昼弧度数”即可。又如地球运动周期中“太阳日与恒星日”，“回归年与恒星年”的概念，学生难以理解，而运用物理学科关于参照系的理论进行解释，就迎刃而解了；在理解气温与气压的关系、海拔高度与气压的关系、海陆热力性质对大气环流的影响等内容时，与物理知识相联系，能达到深入浅出的效果。而对于月相变化与生活的联系则可结合语文的古诗句进行解释，有些内容如果从历史发展的角度