冰心诗四首冰心游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。冰心：原名谢婉莹。福建长乐人，现代著名作家，儿童文学家。主要作品有《冰心小说散文集》、《冰心散文集》、《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《小橘灯》等。她的诗文笔隽意，艺术精巧，独成一派，被称为“冰心体”。语基检测品味探究：1.“心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。”这句中的“风雨”指什么？如果你有过这样的体验，请具体说说。2.叠纸船原是儿童的一种游戏，诗中的这一行为意味着什么？诗中的纸船又象征着什么呢？3.读《纸船》一诗，你认为其中表达“我”对母亲深切思念的词语有哪些？4.请根据诗中给出的信息，想象诗人在何种情形下写的《纸船》这首诗？拓展延伸：这两首诗一般人都认为主要是赞美“母亲”的，结合诗人的写作时代，你们想想有没有其它的理解呢？课后习作：第二课时这是一个美国人的人生片断，请同学们推测这个人会不会成功？当你得知谜底后，谈谈你的真实感想。课堂讨论：1、《成功的花》中第二句的结尾用了一个感叹号，作者要抒发什么慨叹？2、体会“明艳“、“然而”一词在本诗中的作用；比较词语：“惊羡”与“羡慕”的区别。3、“芽儿，花儿，果儿”的顺序能否调换？4、读完两首小诗，你能品味出其中蕴含的哲理吗?1、《成功的花》中第二句的结尾用了一个感叹号，作者要抒发什么慨叹？2、体会“明艳“、“然而”一词在本诗中的作用；比较词语：“惊羡”与“羡慕”的区别；3.“芽儿，花儿，果儿”的顺序能否调换？4、读完两首小诗，你能品味出其中蕴含的哲理吗?秋来（台湾－洛夫）连招呼也不打一声乍见一片偌大的面包树叶迎面飞来我伸双臂托住奋力上举它以泰山崩落之势压将下来我听到一阵轻微的骨折的声音好威风啊那步步进逼的岁月1.本诗巧妙地扣住了“秋来”特有的景象特征。主要写了秋来具有代表性的两个景象和。2.诗歌由具体的物产生的两个联想是由联想，由联想。3.诗歌的主旨是：2.《成功的花》作者抓住花的色泽特征，用一词形象地突出了花的“成功”。《嫩绿的芽儿》作者抓住芽、花、果的特征，用、、三个词形象地进行了描绘。3.《嫩绿的芽儿》运用手法，用“芽儿”的嫩绿象征，用“花儿”的“淡白”象征，用“果儿”的“深红”象征，从而促人奋发，催人向上，给人以前进的勇气和力量。2、说出《成功的花》《嫩绿的芽儿》所蕴含的哲理。《嫩绿的芽儿》讴歌了青春的健美和活力，赞美了充实而有意义的人生，促人奋进，催人向上，给人以前进的勇气和力量，富有积极意义。