2021-2022学年广东省深圳市九年级（上）期末化学试卷1.下列广东传统工艺的制作过程中，发生了化学变化的是()A.用樟木雕刻匾额B.用竹篾编制凉帽C.用瓷土烧制陶瓷D.用彩纸剪刻窗花2.我国承诺：力争2030年前碳排放达到峰值，2060年前实现碳中和。下列有关能源和环保的说法错误的是()A.沼气中含大量甲烷，可作燃料B.煤完全燃烧，不会造成环境污染C.大量使用化石燃料，会加剧温室效应D.开发和利用新能源，可减少空气污染3.下列化学用语表述正确的是()A.NB.3个氧原子：O二氧化氮：O23C.2−D.2个氢分子：2H硫酸根离子：SO24.铂在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是()A.铂元素的符号为PtB.铂属于非金属元素C.铂原子核内中子数为78D.铂的相对原子质量为195.1g5.对下列宏观事实的微观解释正确的是()选项宏观事实微观解释A水结成冰不流动分子停止运动B氮气压缩到钢瓶里分子体积变小C金刚石硬，石墨软碳的原子结构不同D冰水混合物是纯净物由同种分子构成A.AB.BC.CD.D6.如图表示CH4和CO2在Ni纳米催化剂作用下的反应。下列说法正确的是()，A.甲和乙均具有可燃性B.反应前后原子的种类不变C.反应前后分子的数目不变D.生成丙和丁的质量比为1：17.下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识相符的是()选项劳动项目化学知识A用扇子扇炉火提高煤的着火点B用糯米酿制米酒糯米发生了缓慢氧化C用生石灰制作发热包CaO与水反应吸收热量D用活性炭制作简易净水器活性炭能吸附所有杂质A.AB.BC.CD.D8.下列设计能达到实验目的的是()A.探究燃烧需要可燃物B.证明CO2能与水反应C.去除水中可溶性杂质D.测定空气中O2的含量9.咖啡因(CHNO)主要存在于茶叶和咖啡果中。下列说法错误的是()81042A.咖啡因由四种元素组成B.1个咖啡因分子中有1个氧分子，C.咖啡因中碳元素的质量分数最大D.咖啡因中H、N两种元素质量比为5：2810.下列各组物质的鉴别方法正确的是()A.——闻气味O2和N2B.OP25和MgO——观察颜色C.MnO2和碳粉——在空气中充分灼烧D.硬水和软水——加入等量明矾，振荡11.某小组使用数据采集器探究“铁丝在O2中燃烧”，集气瓶内O2的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是() 点燃 A.反应为4Fe+3O−2FeO2 23B.瓶中放少量水，用于吸收有毒物质C.开始采集数据时，瓶内是纯净的O2D.铁丝停止燃烧时，瓶内O2未耗尽12.已知反应：X+CuO→Cu+Y(反应条件已省略)，X、Y均为纯净物。下列说法错误的是()A.Y可能使紫色石蕊溶液变红B.参加反应的X的质量小于YC.常温下，X、Y一定是气体D.若X是单质，则Y一定是氧化物13.如图为实验室制取气体的常见装置，回答下列问题。(1)写出仪器①的名称：______。(2)实验室用KMnO______4制取O2，反应的化学方程式为，发生装置应选择____________(填序号)，若用C装置收集O2，O2应从(选“a”或“b”)端进入。(3)方法①：取少量KMnO4与mgKClO3共热制取O2；方法②：只加热mgKClO3制取O2。______两种方法相比，完全反应时生成O2的质量：方法①方法②(填“>”“=”或“<”，下同)；化学反应速率：方法①______方法②。，14.增氧片能缓解鱼塘缺氧。甲同学对某种增氧片溶于水后的产物进行了探究。【查阅资料】①该增氧片的主要成分是过碳酸钠，过碳酸钠遇水会分解生成NaCOO23和H22；该增氧片的其他成分与水、与稀盐酸反应均不产生气体②NaCO+2HCl=2NaCl+HO+CO↑2322【设计并完成实验】分别向试管1、2、3中加入两片增氧片和等量的水，进行以下实验。实验Ⅰ实验Ⅱ实验Ⅲ产生少量气泡，木条不复燃8小(1)产生大量气泡，木条产生大量气泡，实验现象时后，振荡试管，仍有气泡产生______(填现象)木条熄灭产物中含有O实验结论产物中含有H22NaCO23【分析解释】(2)实验Ⅱ中，加入MnO______2后产生大量气泡的原因是(用化学方程式表示)。【交流评价】(3)实验室常用澄清石灰水检验CO______2，反应的化学方程式为。乙同学认为，实验Ⅲ的设计不合理，应将产生的气体