培训计划【必备】培训计划集合七篇时光飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的培训计划8篇，希望能够帮助到大家。培训计划篇1为进一步推进我校课程改革、促进教师队伍的专业化发展，根据润州区教育局有关暑期校本培训的精神，结合我校教师实际情况，立足课改，立足校本，特制订我校20xx年暑期校本培训计划。一、培训目标通过培训使教师进一步提高师德修养，掌握现代教育教学理论和现代教育技术，充实文化知识和学科知识，增强教科研能力，提高教师队伍的整体素质和教学能力。二、培训对象：在编在岗的全体教职员工三、培训内容（一）自主研修（7月1日——8月24日）1、网上读书沙龙：每位教师利用假期读好一本教育教学专著，并在学校校园网智慧论坛传读书心得进行互动交流。2、网上课题理论学习：由各学科组长牵头组织教师围绕“30+10”构建有效课堂，写好个人研究历程（课例，心得、反思、针对性评课均可）在7月31日之前分学科上传“30+10”课题论坛。3、积极申报市“十二五”课题申报：(1)教科室牵头申报市市“十二五”立项课题（2）根据学校提供的研究专题结合自己的'课堂教学积极申报市“十二五”个人实验小课题。（课题申报表格见校园网教育科研）附：研究专题（1）（2）注：学校和教师个人申报的课题均与7月20日上交教科室（包括电子档和文档）4、电子备课交流：根据学校教导处所排课务，8月份开始每位老师在家钻研教材，可预先备好开学初1-2周的课。（二）集中培训(培训时间8月25日—8月27日)时间地点培训内容培训对象培训形式负责人8月25日上午报告厅教科研讲座全体教师讲座张雪梅8月25日下午四楼电脑房现代信息技术培训全体教师讲座王育春8月26日上午报告厅班主任经验交流全体教师研讨交流章瑾8月26日下午报告厅师德讲座全体教师讲座许强8月27日上午分点进行集体备课全体教师研讨交流各教研组长8月27日下午多媒体教室新学期的新思考语数外教师研讨交流罗雪梅会议室常识技能课教师业务学习常识技能课老师理论学习李红蕾培训时间：每天上午8：30;11：00下午1：00-;3：30四、组织实施：1．加强组织领导,指导到位：成立由校长为组长的校本培训领导小组，确保责任到位、管理到位、辅导到位、培训到位，使研修学习更有序有效.确保培训工作扎实有效的开展.组长：罗雪梅副组长：许强苗俊王育春成员：宋玲玲张雪梅李红蕾章瑾边颖2．做好培训情况记载。包括：培训人员、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师等。3．重视培训过程资料的积累。包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料等。4、宣传拍照培训计划篇2【进修目的】通过内科临床进修，把所学到的基础理论知识综合运用于临床实践，加深对内科常见病的认识。掌握内科常见病的诊治技能和预防措施，培养临床思维能力和独立工作能力。树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德医风，为今后从事临床工作打下良好的基础。【进修内容与要求】（一）基础理论和基本知识了解内科常见病的病因、发病机理和预防原则。掌握各系统常见内科疾病的诊断、鉴别诊断和治疗方法。具体内容和要求为：1、掌握各系统常见病诊治：（1）呼吸系统疾病：急性上呼吸道感染及急性支气管炎、慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺心病、支气管哮喘、支气管扩张症、各类肺炎、肺脓肿、胸膜炎、支气管肺癌、肺结核病、气胸和呼吸衰竭等。（2）心血管系统疾病：急、慢性心功能不全、心律失常、心脏瓣膜病、高血压病、冠状动脉硬化性心脏病、感染性心内膜炎、心肌炎、心肌病、心包疾病、心血管神经官能症等。（3）消化系统疾病：急性胃炎、慢性胃炎、消化性溃疡、胃癌、胃肠神经官能症、肠结核、炎症性肠炎、慢性肝炎、肝硬化、肝癌、肝性昏迷、急性胰腺炎等。（4）泌尿系统疾病：肾小球疾病、尿路感染、肾功能不全。（5）造血系统疾病：缺铁性贫血、再生障碍性贫血、溶血性贫血、白血病、淋巴瘤、特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、播散性血管内凝血等。（6）内分泌和代谢性疾病：腺垂体功能减退症、甲状腺机能亢进症、甲状腺机能减退症、甲状腺炎、糖尿病、低血糖症、痛风等。（7）风湿性疾病：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。（8）中毒：有机磷中毒、催眠药和安定中毒、一氧化碳中毒等。2、初步掌握下列危重急症的处理：（1）心脏暂停的复苏抢救；（2）心功能不全和常见心律紊乱的紧急处理；（3）呼吸衰竭的紧急处理；（4）各类休克的治疗原则；（5）急性肾功能衰竭治疗原则；（6）播散性血管内凝血治疗原则；（7）上消化道大量出血的处理原则；（8）急性中毒的处理原则。（二）内科常见的实验室检查要求进修生在上级医师指导下，能根据不同疾病的实际情况，正确开出常用临床检验及特殊检查的申请单，了解各