1、写出实验室制备氧气的文字表达式？2、化学反应的实质是什么？（用分子和原子观点来解释）3、化学反应的本质是生成了新的物质。可知反应前、后物质的种类发生了变化，那么，化学反应前、后物质的总质量是否发生了变化。活动与探究1：(1)观察反应物的颜色、状态；(2)混合后有什么现象?(3)反应前和反应后物质的总质量有没有变化?参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫质量守恒定律注意：1、参加反应的物质2、生成的物质（包括气体和沉淀）二、从分子和原子观点来看活动探究4、5课堂小结：课堂练习：3、某一物质在空气中燃烧后，生成H2O和CO2，因此该物质一定含有()A、氧气氢气碳B、氢气碳C、氧元素氢元素碳元素D、氢元素碳元素参加反应的蜡烛和氧气的质量总和等于生成的H2O和CO2总质量，参加反应的Mg和O2的质量总和等于生成的MgO质量。仅仅只是我们没有称量一些气体物质。没有违反质量守恒定律。一、化学方程式二、化学方程式的涵义课堂练习：写出下列化学方程式：1、氧化铜与氢气在加热条件下反应生成铜和水2、金属镁与氧化铜在加热条件下反应生成氧化镁和铜3、根据质量守恒定律解释：钢铁生锈后，铁锈的质量比铁的重？