部编版小学语文二年级下册第七单元测试卷(含答案)(共2套)班级姓名成绩一、看拼音，写词语。făngzhīxiāomiègēn。bĕntòngkǔqīngwācàizǐjuédìng。hòuqī二、给加点字写拼音。耷拉(。)伤痛(。)蹲下(。)口罩(。)撒钱(。)愣住(。)泉水(。)挪动(。)三、多音字组词。sān（）sì（）jiān（）扇似间shàn（）shì（）jiàn（）四、填合适的量词。一（）叶子一（）大耳朵两（）竹竿一（）蜘蛛一（）商店一（）招牌一（）小木屋一（）星期五、写出近义词和反义词。近义词：终于--（）新奇--（）灵巧--（）经常--（）反义词：经常--（）无聊--（）笨拙--（）失望--（）六、照样子写词语1.笨手笨脚（ABAC）。2.绿茵茵（ABB）。七、我会填空。1.夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降。2.《大象的耳朵》一课中,大象末了说“我照旧。人家是人家。”3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖不卖)泥塘了。5.那棵大枫树仿佛一把又高又大的绿色太阳伞。（仿写句子）6、大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（仿写句子）八、阅读。一）课内阅读卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌(páipí)子旁吆(yāoyōu)喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看在花丛中飞舞,听在树上唱歌。你可以在水里尽情,躺在草地上。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣(lénglèng)住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?1.给加点字选择正确的读音。2.在横线上填上恰当的词语。3.青蛙都吆喝了些什么?4.你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧!二）课外浏览谁的羽毛小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出生不久，懂的工作很少。”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了大犀牛，问：“您晓得这片羽毛是谁的吗？”大犀牛冷冷地说：“反正不是我的，你留着自己用吧！”“这怎样行呢？”小乌龟说完，扛着羽毛又往前走去。小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛，急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟欣喜地叫道。它谢过猫头鹰，扛着羽毛，舒畅地向鸵鸟家走去。1.文中讲述，小乌龟捡到了一片，想归还给失主。2.小乌龟捡到了一片漂亮的羽毛后，它先后问了、和。最后告诉它，这是的羽毛。3.我们应该研究小乌龟（）的品质，要批评豹子（）的做法。A.通情达理B.拾金不昧C.喜欢占别人便宜D.蛮横无理4.鸟类的羽毛各有各的美丽，人类能用羽毛做哪些事物呢？请你写一写。九、快乐作文一年一度的森林运动会开幕了,许多动物都参加了这次运动会,仔细看图,结合画面,编一个动物运动会的故事吧!参考答案一、纺织消灭根本痛苦青蛙菜籽决定后期二、耷拉(dā)伤痛(tòng)蹲下(dūn)口罩(zhào)撒钱(sǎ)愣住(lèng)泉水(quán)挪动(nuó)3、sān（扇风）sì（宛如彷佛）jiān（之间）扇似间shàn（风扇）shì（似的）jiàn（间断）四、一行白鹭一只蜘蛛一阵大风一条彩虹一个平稳觉一个密封浴桶一件事一个方向五、近义词：终于--终究新奇--好奇灵巧--灵活经常--常常反义词：经常--偶尔无聊--有趣笨拙--机灵失望--希望6、1.呆头呆脑大摇大摆2.静悄然轻飘飘七、1.春雨惊春清谷天冬雪雪冬小大寒2.让耳朵耷拉着吧我是我3.袜子蜈蚣4.不卖5.十五的月亮好像一个大圆盘。6、早晨的太阳像一个红红的大石榴。八、阅读。一）1.páiyāolèng2.胡蝶小鸟泅水晒太阳3.“卖泥塘喽,卖泥塘!”……这儿还有道路通到城里……”4.这真是一处风景优美,鸟语花香的泥塘!二）课外浏览1.漂亮的羽毛2.猴子犀牛豹子猫头鹰鸵鸟3.B。C。4.例如：鸭绒可以做羽绒服，孔雀羽毛可以做工艺品。九、提示:仔细窥察图画,图画中的动物有梅花鹿,狐狸,小兔子,乌龟和蜗牛,注意看分明小动物在图中的