如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
五四活动方案五四活动方案篇1一、活动意义在第xx个五四青年节来临之际,我院将举行大型文艺晚会,本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌,进一步推动我校和谐校园的建设,表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。二、活动主题本次晚会是以“继承五四传统,构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。三、活动概述时间:5月4日晚6:30地点:xxx学校大礼堂对象:我校领导及全体师生活动流程:颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏准备工作:4月5日——10日在全院发出通知,征集参演人员。4月11日——15日宣传开始,拉赞助。4月16日——20日对参演节目进行筛选,确定参演节目单。4月21日——25日统计所需物品,以便统一采购。4月26日——30采购物品。5月3日对晚会进行彩排。5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。四、前期工作的任务赞助工作1、由xx年级团总支社会实践部完成具体操作,最迟在21日之前完成,以便舞台设计及各种用品的的购买。宣传工作1、由宣传部完成,与社会实践部协商横幅、海报的的`内容。2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。节目编排1、由组织部对参演节目进行初评,然后进行复评,最后确定参演节目名单。2、选拔主持人时要选择应变能、表达能力强,有责任心的人。舞台布置1、由素质拓展部进行舞台设计,对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。五四活动方案篇2团组织本着党有号召,团有行动的原则,为丰富校园文化活动,全面展示广大青年同学精神风貌的工作思路,借庆祝五四青年节的活动契机,校团委报请学校党委批准,在五四期间举行“庆五四”文艺汇演。为做好汇演工作,特作如下方案:一、活动主题“给力青春、舞动奇迹”二、节目要求1、参演节目的思想内容紧扣青年这个时代主题外,还必须适合中同学的年龄特点,不适宜在学校传播的.音乐和舞蹈均不纳入本次活动展示。2、参演节目的形式分为五大类:语言类(相声、朗诵、小品、双簧、情景剧等)、声乐类(独唱、对唱、合唱、音乐剧、曲艺等)、舞蹈类(现代舞、民族舞等)、器乐类(笛子、二胡、吉他、葫芦丝、钢琴等)、综艺类(绘画、书法、武术、体操等)。提倡自编自演,同学参与面广,具有专业特色。3、节目总要求:内容健康、形式多样、短小精悍。节目数量每班1个,每个节目控制在5分钟内。4、参演节目均要有较高的艺术水平,各班支部要认真组织节目编排和成立节目工作专班,确定主要负责人,把好节目的选材关,确立创新意识,严格挑选演员,精心设计动作,刻苦进行排练,搞好服装道具,力求参演节目有更高的艺术水平。三、汇演时间20xx年5月4日四、活动规则1、本次活动不设奖项,属于性汇报演出,所有参演人员均设有礼品。2、各班请于4月1日前将本班的参演节目及节目介绍(20字左右)上交团委。五、人员安排为做好此次文艺汇演活动,特成立庆祝活动工作专班,现将专班人员安排如下:1、节目审查组组长:副组长:主要职责:1、负责节目的审查验收;2、对各班节目进行一次“准演出”督查指导,及时提出指导意见并编排节目演出顺序;3、负责选拔、聘用主持人,并组织编写好节目串词初稿,印制节目单;4、负责教师组节目的审查。2、舞台设置组负责人:主要职责:1、负责舞台、音响、灯光及其他设备;2、负责演出场地的布局设置、横幅和其他装饰设计;3、负责演出现场舞台管理及道具撤换(如舞台监督、后台管理、催场、灯光、音响、拉幕、跟幕等);4、负责处理舞台现场应急事件;5、舞台安全防护工作。3、安全保卫组组长:成员:主要职责:1、组织参赛队伍、观众按指定地域就坐;负责组织、邀请、培训、管理安全保卫人员。3、负责演出现场安全保卫工作;4、负责维持入、退场秩序和应急通道的安全管理;5、负责处理演出现场突发性安全事件;6、保障演出现场主要通道畅通。4、宣传报道组组长:成员:主要职责:1、负责演出活动所有文字材料工作(撰写领导致辞、新闻稿件及信息等);2、联系电视台等宣传部门参与宣传报道。5礼仪接待组组长:成员:主要职责:1、负责礼品发放;2、负责各级领导就座导引和接待工作;3、负责有关物品寄存保管等工作4、协助演出现场服装、道具保管工作;5、颁将环节具体设计工作;6、临时嘉宾接待室设置和服务工作。五四活动方案篇31919年5月4日,五四运动在北京爆发,作为中国革命史上具有划时代意义的事件,五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕,同时也是新文化运动的继续和发展,标志着中国革命从此进入了一个新的历史时期。时间转眼即逝,91周年过去了,但五四以“爱国、进步、民主、科学”为核心的思想,在今天仍然具有深刻的现实意义。勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径;理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为