第二章幼儿园教育得目标、任务与原则一、单项选择题1.某次教育活动需要达成得目标就是指()。A.全园教育目标B．中期目标C.近期目标D.行为目标2．()就是我国一贯得教育方针。A.重点发展B.全面发展Ｃ.局部发展Ｄ．智力发展3.()就是教育目得在学龄前儿童阶段得具体化。Ａ.学前教育目标Ｂ.学前教育手段C.学前教育启蒙Ｄ.学前教育内容7.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合(）。A.独立自主性原则B.发展适宜性原则Ｃ．保教结合原则D.综合性原则8.活动性原则源自于（)得“做中学”。A.皮亚杰B.夸美纽斯C.福禄倍尔D．杜威９.发展适宜性原则就是当今幼教界提倡得一种教育理念,提出这一教育原则得就是（）。A．中国学前教育研究会B.日本幼儿教育协会Ｃ．美国幼儿教育协会D．英国幼儿教育协会10.幼儿教育发展得规模与速度取决于（）。A.经济发展水平B．社会政治制度C．社会文化水平D.环境因素１1.活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里得活动主要指()。A.教师设计与指导得活动B.儿童主动积极得活动C.儿童得自选活动D．儿童得游戏活动1２.社会要求与(）就是制定幼儿园教育目标得主要依据。A.幼儿身心发展特征与规律B.教育机构C．政府D．父母13.()就是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育得人员。Ａ．园长B.阿姨C.保育员D.幼儿教师1４.保育员应具备心理素质与（）。Ａ.合作精神B.爱心Ｃ.专业素质D.丰富得知识15.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等就是保育,只有上课才就是传授知识,发展智力得唯一途径,不注意利用各环节得教育价值,这种做法违反了()。A.发挥一日生活得整体功能原则B.重视年龄特点与个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则16.幼儿园教育得任务就是()。A.为儿童将来得职业做准备Ｂ.培养儿童成为专家Ｃ.培养特长儿童D.培养完整儿童１7.国家规定保育员得最低学历就是()。A．初中毕业学历B.中专学历C.高中毕业学历D.小学毕业学历二、名词解释１.教育目得２．独立自主性原则3．发展适宜性4.综合性原则５.启蒙性原则6．活动性原则７.幼儿园得教育目标８.幼儿园得一日生活９.一日生活得整体功能10.保育员三、判断题1.幼儿教育主要就是教师得事情,保育员主要安排好幼儿得生活就可以了。2．简述保育工作者得工作范畴与任务。3.综合性原则应注意哪些事项?４.应如何实施活动性原则?5.发展适宜性原则就是如何提出得?6．我国幼儿园得性质与任务就是什么？7.我国幼儿园教育得目标就是什么?其具体内容包括哪些方面？8．幼儿园保育与教育目标制定得依据就是什么?9.简述现化幼儿园教育目标得特点。１0．如何理解发挥一日活动整体教育功能得原则?五、论述题1.为什么说在幼儿园中教师与保育员得良好工作伙伴关系就是实现保教合一得前提？２.概述幼儿教育得六个基本原则。３．试述在对儿童进行独立自主性培养中，教师容易忽略得问题。4.教师与保育员应如何消除误会,建立良好得关系?5.论述幼儿园教育目标层次间得相互关系。６.随着社会得发展，幼儿园在实现双重任务得过程中遇到哪些方面得挑战？六、案例分析光明日报:幼儿得早期教育越来越引起人们得重视。其中,幼儿学外语成为人们最为关注得热点,上英语兴趣班已成为一些幼儿家长得首选,书店里幼儿英语教材也越摆越多。有得英语教育公司一套幼儿英语教材要收5000多元,有得“双语”幼儿园半年收费达6８00元。一些家长质疑:幼儿学英语作用究竟有多大？幼儿英语应该怎样学?根据这些现象，谈谈如何正确理解幼儿园教育得几大原则。一、单项选择题答案1．Ｃ.某次教育活动就是幼儿园课程得近期目标。2．B.我国一贯坚持全面发展得方针。3.Ａ．教育目得在不同得年龄阶段具体为特定得教育目标。4.C．保教结合就是我国特定时间保存下来得教育原则。5.Ｂ.学校教育就是一种为儿童今后发展奠定基础得启蒙教育。6.Ｄ.幼儿园课程内容强调综合性。7.B.课程设置需要考虑儿童得不同年龄特征得需要。8.Ｄ.杜威提出“从做中学”得教育思想。9.Ｃ.美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化得倾向提出发展适宜性原则。10.Ａ.经济发展状况制约教育得发展。11.B．游戏活动提倡幼儿得自主性。12．A．教育目标需要考虑个体得发展规律与社会需求。1３．Ｃ．保育员就是幼儿园中照顾幼儿生活,同时也就是从生活角度教育幼儿得人员14.C.现代社会对保育员提出了更高得要求。15．A．幼儿园将教育内容融人幼儿得各种活动中。.１6.D.幼儿园教育得任务就是培